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初中历史教学中时空观念培养与学生历史认知能力提升研究论文

摘要：本文旨在探讨初中历史教学中时空观念的培养与学生历史认知能力的提升。通过分析时空观念在历史教学中的重要性，以及培养学生历史认知能力的必要性，本文提出了相应的教学策略，以期为初中历史教学提供有益的参考。

关键词：初中历史教学；时空观念；历史认知能力；培养策略

一、引言

（一）时空观念在初中历史教学中的重要性

1.时空观念是历史学科的基本素养。历史学科的核心在于对过去事件的认知与理解，而时空观念正是这种认知的基础。在初中历史教学中，培养学生的时空观念，有助于他们更加准确地把握历史事件的发展脉络，理解历史现象背后的原因和规律。

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