2026河南安阳市龙骏中学招聘备考题库及答案详解(最新).docxVIP

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  • 2026-01-24 发布于山东
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2026河南安阳市龙骏中学招聘备考题库及答案详解(最新).docx

2026河南安阳市龙骏中学招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、()早年拜入鬼谷子门下学习纵横之术,学成后游历多年却潦倒而归。此后,他刻苦研读《阴符》,前往列国进行游说,得到燕文公的赏识,被派遣出使赵国。他提出“合纵”六国以对抗秦国的战略构想,并最终成功组建合纵联盟,担任“从约长”,同时佩戴六国相印,使得秦国十五年不敢出兵函谷关。

A.苏洵

B.苏辙

C.苏武

D.苏秦

【答案】:D

【解析】该题主要考查对历史人物相关事迹的了解。题干描述的人物早年师从鬼谷子学纵横之术,潦倒而归后苦读《阴符》,游说列国提出“合纵”战略,组建合纵联盟兼佩六国相印,使秦国十五年不敢出兵函谷关。苏洵是北宋文学家,与其子苏轼、苏辙并以文学著称于世,世称“三苏”,他主要以散文创作等文学成就闻名,并非题干中所描述的历史事迹主人公。苏辙是北宋时期的文学家、诗人、宰相,在文学方面有很高造诣,与题干描述的人物事迹不相符。苏武是西汉时期杰出的外交家,他的主要事迹是持节出使匈奴,被扣留后在北海牧羊十九年而不屈,和题干中的人物行为及战略思想没有关联。苏秦早年投入鬼谷子门下学习纵横之术,起初游历多年却潦倒而归。后来他刻苦攻读《阴符》,游说列国,获得燕文公赏识,出使赵国后提出“合纵”六国以抗秦的战略思想,并成功组建合纵联盟,担任“从约长”,同时佩戴六国相印,使得秦国在十五年内不敢出兵函谷关,与题干描述一致。综上,正确答案是苏秦。

2、在公文写作时,有时会运用权威性论述作为论据来支撑论点,这种论证方法属于()。

A.对比法

B.因果法

C.例证法

D.引证法

【答案】:D

【解析】在公文写作中,对比法是将两种事物进行对照、比较,从而推导出它们之间的差异点,以证明论点,并非通过权威性论述来支持论点;因果法是通过分析事物的因果关系,来论证论点,和引用权威性论述无关;例证法是运用典型事例来证明论点,强调的是具体事例,而非权威性论述;而引证法是引用权威性论述作为论据来支持论点,和题目描述相符。所以答案是引证法。

3、下列哪种刑罚可以单独适用,也可以附加适用()。

A.有期徒刑

B.拘役

C.管制

D.罚金

【答案】:D

【解析】刑罚分为主刑和附加刑,主刑只能独立适用,附加刑既可以独立适用,也可以附加适用。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑。附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产和驱逐出境。题干中提到该刑罚可单独使用也可附加使用,管制、拘役、有期徒刑均为主刑,只能独立适用,而罚金属于附加刑,既能够独立适用,也能够附加于主刑适用。所以答案是罚金。

4、保障房社区的建设是政府履行()职能的体现。

A.政治

B.经济

C.文化

D.社会

【答案】:D

【解析】政府职能主要包括政治、经济、文化和社会职能。政治职能主要涉及维护国家统治阶级的利益,保障公民的政治权利等;经济职能主要是进行宏观调控、市场监管等经济方面的管理;文化职能是促进文化事业发展,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质等;而社会职能强调政府在社会公共事务方面的管理和服务,包括调节社会分配和组织社会保障、保护生态环境和自然资源、促进社会化服务体系建立、提高人口质量,实行计划生育等。保障房社区的建设是政府为了解决居民的住房问题,属于调节社会分配、组织社会保障的范畴,是政府履行社会职能的体现。所以本题应填入社会。

5、根据《中华人民共和国治安管理处罚法》,对个人当场处罚权限内的罚款金额是:()。

A.100元以下

B.200元以下

C.500元以下

D.没有权限

【答案】:B

【解析】依据《中华人民共和国治安管理处罚法》规定,对于个人当场处罚的权限,罚款额度是200元以下。因此本题正确答案所对应的选项中描述的罚款额度应是200元以下。

6、“无车难,有车烦”,交通拥堵已成为中国城市的普遍现象。为解决这一问题,某市政府采取了下列措施,其中属于政府社会职能范畴的是()。

A.出台和执行交通拥堵收费政策

B.宏观调控城市汽车保有量

C.引导市民自觉遵守交通规则

D.提高城市公共交通管理水平

【答案】:D

【解析】政府的社会职能主要是指调节社会分配和组织社会保障的职能、保护生态环境和自然资源的职能、促进社会化服务体系建立的职能、提高人口质量,实行计划生育的职能等。出台和执行交通拥堵收费政策,这主要是运用经济手段进行交通管理和调控,更侧重于通过经济杠杆来影响人们的出行选择,属于政府的经济职能,其目的是调节市场行为以缓解交通拥堵。宏观调控城市汽车保有量,通常是通过制定相关的政策如限购等措施来控制汽车数量,这更多地是从经济和市场调控的角度出发,以平衡资源和需求,属于政府的经济职能。引导市民自觉遵守交通规则,这是政府通过宣传、教育等方式提高市民的文明素养和规则意识,属于文化职能,

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