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小学音乐“民族音乐教育”单元教学实践与效果评估论文

摘要：本文以小学音乐教育为背景，探讨在“民族音乐教育”单元教学实践中的策略与效果评估。通过具体的教学实践，分析民族音乐教育的内涵、目标及其在小学音乐教学中的应用，评估其实践效果，以期为我国民族音乐教育的推广和发展提供借鉴。

关键词：小学音乐教育；民族音乐；教学实践；效果评估

一、概念阐述

（一）民族音乐教育的内涵与目标

1.民族音乐教育的内涵

民族音乐教育，指的是以我国各民族音乐文化为教学内容，通过音乐教学活动，培养学生的音乐素养、审美能力、民族认同感及文化自觉的一种教育形式。它既包括传授民族音乐知识、技能，也包括弘扬民族精神、传承民族音乐文