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历史时空观念在初中历史教学中的创新教学方法研究论文

**摘要**：本文旨在探讨历史时空观念在初中历史教学中的创新教学方法。通过分析当前初中历史教学中时空观念培养的现状与不足，提出具体的教学策略和实施路径，以提升学生的历史思维能力。研究结合实际教学案例，论证了创新教学方法的有效性，为初中历史教学提供理论与实践参考。

**关键词**：历史时空观念；初中历史教学；创新教学方法

一、引言

（一）1.当前初中历史教学中时空观念培养的现状

在当前的初中历史教学中，时空观念的培养虽已被纳入教学目标，但在实际操作中仍存在诸多问题。首先，部分教师对时空观念的理解不够深入，导致在教学过程中难以有效渗透这一理念。