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2026年特殊教育心理测评题目及全面解析

一、单选题（每题2分，共20题）

1.在某地区的特殊教育学校，针对智力障碍学生的认知评估中，以下哪种方法最适用于评估其生活自理能力？

A.智商测试

B.适应行为量表

C.感觉统合评估

D.语义理解测试

2.针对自闭症谱系障碍儿童的社交沟通评估，以下哪种工具最常用于评估其眼神接触和主动交流能力？

A.Vineland适应行为量表

B.社交沟通量表（SCQ）

C.感觉处理问卷（PSQ）

D.智力发展评估量表

3.在评估听障学生的语言能力时，以下哪项指标最能反映其语言理解的实际应用水平？

A.词汇量测试

B.语法结构评估

C.日常对话理解能力测试

D.阅读流畅性测试

4.针对多动症儿童的注意力评估，以下哪种方法最能区分其注意力缺陷与正常儿童的行为差异？

A.阅读理解测试

B.连续行为记录（CBRS）

C.感觉处理问卷

D.智商测试

5.在某省特殊教育机构，评估轻度智力障碍学生的职业能力时，以下哪种方法最适用于评估其职业兴趣和适应性？

A.智商测试

B.职业兴趣量表

C.感觉统合评估

D.社交适应行为量表

6.针对学习障碍学生的阅读困难评估，以下哪种工具最能反映其文字解码能力？

A.词汇量测试

B.阅读速度测试

C.感觉处理问卷

D.注意力缺陷量表

7.在某地区的特殊教育学校，评估孤独症儿童的刻板行为时，以下哪种方法最适用于量化其行为频率和强度？

A.智商测试

B.刻板行为记录表

C.社交沟通量表

D.感觉处理问卷

8.针对脑瘫学生的运动能力评估，以下哪种工具最能反映其精细动作和协调能力？

A.智力发展量表

B.精细动作评估量表

C.感觉统合评估

D.注意力缺陷量表

9.在某市特殊教育机构，评估情绪障碍学生的情绪调节能力时，以下哪种方法最适用于评估其情绪识别和应对策略？

A.情绪调节量表（ERS）

B.智商测试

C.社交适应行为量表

D.注意力缺陷量表

10.针对智力障碍学生的生活技能评估，以下哪种方法最适用于评估其烹饪和清洁能力？

A.智力发展量表

B.生活技能评估量表

C.感觉统合评估

D.社交沟通量表

二、多选题（每题3分，共10题）

1.在评估自闭症谱系障碍儿童的感官处理问题时，以下哪些工具最常用于评估其触觉、听觉或视觉敏感度？

A.感觉处理问卷（PSQ）

B.感觉统合评估量表（SIAS）

C.智商测试

D.社交沟通量表

2.针对学习障碍学生的数学困难评估，以下哪些方法最能反映其计算和应用能力？

A.数学术语测试

B.应用题解决能力测试

C.感觉处理问卷

D.注意力缺陷量表

3.在某省特殊教育学校，评估智力障碍学生的社会适应能力时，以下哪些指标最常被纳入评估范围？

A.生活自理能力

B.社交互动能力

C.情绪调节能力

D.智商水平

4.针对听障学生的语言能力评估，以下哪些工具最常用于评估其语言理解和表达能力？

A.词汇量测试

B.口语表达量表

C.感觉处理问卷

D.注意力缺陷量表

5.在某市特殊教育机构，评估脑瘫学生的运动能力时，以下哪些指标最常被纳入评估范围？

A.精细动作能力

B.大肌肉运动能力

C.感觉统合能力

D.智商水平

6.针对情绪障碍学生的心理评估，以下哪些工具最常用于评估其情绪识别和应对策略？

A.情绪调节量表（ERS）

B.社交适应行为量表

C.感觉处理问卷

D.注意力缺陷量表

7.在某地区特殊教育学校，评估智力障碍学生的职业能力时，以下哪些方法最适用于评估其职业兴趣和适应性？

A.职业兴趣量表

B.职业适应性测试

C.感觉处理问卷

D.智商测试

8.针对学习障碍学生的阅读困难评估，以下哪些工具最常用于评估其文字解码能力？

A.阅读速度测试

B.词汇量测试

C.感觉处理问卷

D.注意力缺陷量表

9.在某省特殊教育机构，评估孤独症儿童的刻板行为时，以下哪些方法最适用于量化其行为频率和强度？

A.刻板行为记录表

B.智商测试

C.社交沟通量表

D.感觉处理问卷

10.针对智力障碍学生的生活技能评估，以下哪些方法最适用于评估其烹饪和清洁能力？

A.生活技能评估量表

B.智力发展量表

C.感觉处理问卷

D.社交沟通量表

三、简答题（每题5分，共6题）

1.简述在评估自闭症谱系障碍儿童的社交沟通能力时，如何结合行为观察和访谈进行综合评估？

2.在某省特殊教育学校，评估智力障碍学生的生活技能时，如何设计评估工具以反映其实际生活能力？

3.针对学习障碍学生的阅读困难评估，如何区分其解码障碍和语义理解障碍？

4.在某市特殊教育机构，