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山村教育反思：引导学生科学评价策略.pdfVIP

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  • 2026-01-24 发布于北京
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山村教育反思：引导学生科学评价策略.pdf

    山村

    记得一位哲人曾经，最大的莫过于战胜自己。其实，正确地认识自己有何尝容易！对

    于处于童年期的儿童来说，评价他人，认识自己都非易事。不能产生正确的认识，又怎能战胜

    自己，怎能进步！足见科学地进行评价的重要性。此次课程响亮地提出要倡导发展性评

    价，突出评价促进发展的功能。评价得到了前所未有的重视，该如何学生科学地进行评价

    呢？以上的案例也许会对我们会有所启示。

    1.全面地审视。现在的儿童几乎都是独生，他们已经习惯了以自我

    为，往往只看到自己的优点，别人的缺点

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