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2022关于优秀教师演讲稿合集九篇

优秀老师演讲稿篇1

敬重的各位家长，老师，挚友们：

大家好!每当提到“幼儿老师”这个称呼，有人不以为然，淡淡一笑，认为幼儿老师就是带领着小挚友一起做嬉戏，学习一些简洁的学问。有人则赞叹不已，竖起大拇指，认为幼儿老师对孩子很有爱心，对工作很有责任心。

其实幼儿教化是一项一般、平凡而又宏大的工作，有肯定的难度和挑战，要做好它，的确不简单。

身为一名幼儿老师，首先要酷爱幼教事业，酷爱幼儿。老师要听从领导的工作支配，以主动的心态投入到工作之中。对待工作有满腔的热忱，来实现幼儿教化的目标：让每一个幼儿都能健康欢乐地成长。

我认为幼儿老师在幼儿园的工作就是实施保育与教化。老师在工作中除了教书教人之外，还要关切、爱惜幼儿。使幼儿的身、心、灵能强壮成长。

自从跨进幼儿园的大门之后，我就知道做一名幼儿老师是不简单的，老师要酷爱、关切、敬重和信任每一位幼儿。对待每一位孩子无论是活泼的、调皮的、宁静的、害羞的都一视同仁，努力做到不偏爱，让每个家长都放心地把孩子交给老师。

有人曾说过这么一句话“有爱才有教化”。细致揣摩，的确如此。老师的真诚，孩子是能感受到的。在日常活动中，老师须要时时关注幼儿，多多发觉孩子的优点，并刚好赐予评价，树立孩子的自信念。当孩子接受了老师，就能以主动的看法接受老师的教化。

优秀老师演讲稿篇2

尊敬的老师们，敬爱的同学们：

早上好！今日国旗下讲话的题目是《献给老师的歌》

当晨曦第一缕阳光撒进新校内时，你是否知道再过三天就是老师节了，在此，我预祝直塘小学全体老师们工作顺当，节日欢乐！

老师，没有华丽的舞台，没有蜂拥的鲜花，一支粉笔，点拨学问王国的迷津；三尺教鞭，指引通向志向的道路；一块黑板，登记了老师无限的深情；一个讲台，辉映着老师的艰辛。

我们总以为老师是一座宝库，贮藏着无尽的珍宝，老师虚心地摆摆手说，他不过是开启宝库的一枚钥匙；我们总以为老师是一片森林，生长着参天的古木，老师笑着摇摇头说，他甘心做一汪浇灌田野的清泉。老师们把生命溶进讲台，那沿着黑板缓缓下落的粉尘是他们渐逝的年华。

然而在现如今，老师神圣的光环已有些许的黯淡，不和谐的音符也会或多或少地出现：有时老师就站在讲台上，却有同学昂首阔步从后门进入教室；作业有时不能按时完成；老师刚宣布放学，有的同学便拔足飞奔，没有跟老师说一声“再见”……同学们，对老师的敬重事实上体现在大家平常的点点滴滴：看到老师问声好，提出问题运用“请”字；得到解答后说一声“感谢”；进入教室让老师先行；对老师布置的任务都仔细对待努力去做。这就是对老师工作最大的确定与敬重。在老师节即将来临之际，学生一声亲切的问候，一封表露自己感谢之情的亲笔信，一张贺卡，黑板上一句祝愿的话，讲台上一束鲜花或一杯茶，一封庆祝老师节的电子邮件～～就带给我们节日的欢乐和欣慰的感受！

最终，再次祝愿全体老师华蜜欢乐，全体学生学习进步！

优秀老师演讲稿篇3

老师们、同学们：

早上好，今日我发言的题目是《善用时间科学备考》。

你对待时间的方式和方向，确定了你个人发展和前进的空间。人的精力是有限的，备考的时间也是有限的，最终的备考阶段中，怎样克服拖延，变更越忙越乱的状态？学会与焦虑相处，从容应对期末大考？在此给各位同学一些建议：

一、有效管理精力

询问中发觉，我们中有许多同学深受“过度疲惫”的影响。详细表现为，第一二节课简单犯困，上课留意力难以集中，考试中记忆力衰退。同样的课程、作业和时间支配为何有的同学乏累不堪，而有的同学却充溢活力。除了学习实力的个体差异外，也与每个人的精力管理有关。有效的精力管理，犹如建立一个有效正向循环，我们就能做到忙而不乱，效率更高。

体力是精力的基础，每天保证6~7个小时的睡眠，及半小时的午睡，对于保持体力非常重要。现阶段，熬夜或早起学习不但不能短时间内提高成果，而且会打乱你的正常睡眠节奏，产生更多副作用。

思维活力是精力的核心。切换和恰当运用不同思维方式，能让精力安排更加高效。当你数学题做累时，可以转而完成抄写类的作业。当你背单词疲惫时，可以整理书桌。当你厌烦错题积累时，可以去办公室问问题。从脑力活动切换到体力活动，从一个人独处切换到一群人探讨，都是维持精力的较好方式。

专注是精力的源泉。我们生活在被碎片化信息占据的时代，长时间集中精力变得越来越难，渐渐失去了专注的实力。尽量在学习时保持桌面清爽整齐，作业时远离人群纷扰，思索时避开干扰。从日常细微环节做起，培育自己的专注力。

二、巧用习惯力气

查尔斯·杜希格在《习惯的力气》一书中指出：“人每天的活动中，有超过40%是习惯的产物，而不是自己主动的确定。虽然每个习惯的影响相对来说比较小，但是随着时间的推移，这些习惯综合起来却对我们的