人工智能时代网络思想政治教育主体间性的内涵、生成及其实现途径.docx

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人工智能时代网络思想政治教育主体间性的内涵、生成及其实现途径

一、人工智能时代网络思想政治教育主体间性的内涵

1.1主体间性的定义与特征

(1)主体间性，这一概念源于哲学领域，强调在人际交往中，个体并非孤立存在，而是处于一种互动、关联的关系之中。在人工智能时代，这一概念被引入网络思想政治教育领域，用以描述教育过程中师生、学生与学生之间以及人与机器之间的互动关系。主体间性强调的是教育活动中个体的主体地位和相互作用，它超越了传统教育中单方面知识传授的模式，更加注重教育者与受教育者之间的双向互动。根据相关研究，网络思想政治教育中主体间性的实现，能够有效提高教育效果，