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高考英语冠词专项训练真题

冠词虽小，却是高考英语语法考查中的常客，也是同学们在遣词造句时极易出错的细节。它看似简单，仅有a,an,the三个主要成员，但其用法灵活，需结合语境细细揣摩。能否准确使用冠词，直接反映了考生对英语语言习惯的掌握程度。因此，对冠词用法的扎实掌握，是高考英语取得高分的必备基石。本文将结合近年高考真题，对冠词的核心考点进行梳理与解析，并辅以模拟演练，助你攻克这一语法难关。

一、冠词用法核心考点回顾

在进入真题演练之前，我们先来简要回顾一下冠词的核心用法，这是准确解题的基础。

（一）不定冠词a/an的基本用法

1.泛指某类人或事物中的一个：通常译为“一个”，但不强调数量，而是强调类别。例如：Ineedapen.（我需要一支笔。）此处泛指任何一支笔。an用于以元音音素开头的单词前，a用于以辅音音素开头的单词前，需特别注意“音素”而非“字母”。

2.表示“每一”：相当于per。例如：threetimesaweek（一周三次）。

3.用于可数名词单数前，表示初次提到的人或事物。例如：Thereisabookonthedesk.Thebookismine.（桌上有本书。那本书是我的。）

（二）定冠词the的基本用法

1.特指某（些）人或某（些）事物：指双方都知道的，或上文已提到过的，或被定语修饰限定的人或事物。例如：Openthedoor,please.（请开门。）（双方都知道的门）

2.用在世界上独一无二的事物前：如thesun,themoon,theearth,theuniverse。

3.用在序数词、形容词最高级前：例如：thefirstlesson,thetallestboy。

4.用在乐器名称前：例如：playthepiano,playtheviolin。

5.用在姓氏复数前，表示“某某一家人”或“某某夫妇”：例如：theSmiths（史密斯一家）。

6.用在某些形容词前，表示一类人或事物：例如：therich（富人）,thepoor（穷人）,thenew（新的事物）。

7.用在江河湖海、山脉群岛、海峡海湾等专有名词前：例如：theYangtzeRiver,thePacificOcean。

（三）零冠词（即不用冠词）的常见情况

1.不可数名词和可数名词复数表示泛指时：例如：Waterisnecessaryforlife.（水是生命所必需的。）Booksareourgoodfriends.（书是我们的好朋友。）

2.在三餐、球类运动、棋类游戏名称前：例如：havebreakfast,playbasketball,playchess。

3.在学科、语言、季节、月份、星期名称前：例如：studyEnglish,inspring,inMarch,onMonday。（但如果特指某一年的某个季节，则需要用定冠词，如inthesummerof2020）。

4.在某些固定搭配中：例如：atschool,bybus,inhospital（住院）,gotocollege。

二、真题精选与解析

以下精选近年高考英语真题中冠词考查的典型题目，通过解析，帮助同学们深入理解考点，掌握解题技巧。

（一）真题1

（原题出处：某年全国卷）

Icanttellyou______waytotheWilsonsbecausewedonthave______Wilsonhereinthevillage.

A.the;aB.a;/C.a;theD.the;/

解析：此题考查定冠词和不定冠词的基本用法。第一空，“去威尔逊家的路”是特指的一条路，双方都明白指的是哪条路，故用定冠词the。第二空，“我们村里没有一个叫威尔逊的人”，此处Wilson是泛指“一个姓威尔逊的人”，并非特指某个已知的威尔逊，故用不定冠词a。因此，正确答案为A。

（二）真题2

（原题出处：某年北京卷）

A.the;theB.a;aC.a;/D./;a

（三）真题3

（原题出处：某年江苏卷）

A.aB.anC.theD./

解析：此题考查定冠词的特指用法。“校园广场”是这所大学内的特定广场，是双方都知晓的地点，具有唯一性和特指性，故用定冠词the。正确答案为C。

（四）真题4

（原题出处：某年浙江卷）

Expertsthinkthat______recentlydiscoveredpaintingmaybe______Picass