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第3课时一位数除三位数〔2〕
课题
一位数除三位数〔2〕
课型
新授课
设计说明
本节课教学一位数除三位数的其次种状况,即被除数首位不够除〔商为两位数且有余数〕的笔算除法。本节内容与前节课联系严密,教学时留意联系学问点之间的一样之处,引导学生总结一位数除三位数的笔算方法,进一步加强学生对学问的把握和应用,同时培育学生的归纳、总结的力量。
学习目标
1.理解把握用一位数除三位数〔商是两位数且有余数〕的笔算方法,培育学生有序思考的力量。
2.让学生在活动中乐观地探究并理解算理,激发学生学习的热忱。
3.使学生感受数学与生活的联系,能够运用所学学问解决日常生活中的简洁问题。
学
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