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北京市二中教育集团2025-2026学年七年级上学期期中语文试题

一、积累运用

本学期，学校开展主题“铭记历史，传承精神”的主题阅读活动，请你阅读下面的语段，完成以下题目。

【板块一】铭记历史，民族精魂

【甲】时光流转，硝烟散去，但历史的回响依然激荡在民族记忆深处。2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京隆重举行。大会开始前，广场上人声鼎沸，群情激昂；当仪仗队护旗前行时，现场鸦雀无声，【乙】唯有整齐划一的脚步声与象征八十载胜利征程的礼炮声轰鸣交汇，仿佛历史的足音在广场上空回荡。

遥想当年，面对帝国主义咄咄逼人的进犯，全体中华儿女浴血抗争十四载，【丙】以铮铮铁骨战强敌、以血肉之躯筑长城、以前仆后继赴国难，谱写了惊天地、泣鬼神的雄壮史诗。这份血泪情怀，深藏在先烈的无声誓言里，凝结于革命者慷慨赴死的决别书中，更定格在仁人志士走向刑场、憧憬曙光那一霎的从容微笑里。

【丁】八十载光阴如长河奔涌，当我们徜佯在阳光下，满怀深情地凝望这片美不胜收的神州大地时，更应铭记中华民族在紧要关头爆发出的强大精神力量。这力量是中华民族百折不挠、宁死不屈的民族气节，亦是天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，它们最终凝聚为中华民族珍贵而永恒的精神内核。

1．下列对于文中画横线字词的读音和字形说法正确的一项是（??）

A．因为表达的是流动转移的意思，所以“转”应读作“zhuǎn”。

B．因为表达的是分别的意思，所以“决别”一词中没有错别字。

C．因为表达的是极短时间的意思，所以“霎”应读作“chà”。

D．因为表达的是安闲自在步行的意思，所以“徜佯”没有错别字。

2．文段中加点成语使用不恰当的一项是（??）

A．人声鼎沸

B．鸦雀无声

C．咄咄逼人

D．美不胜收

3．对文中【甲】【乙】【丙】【丁】四处所使用的修辞方法和作用理解正确的一项是（??）

A．【甲】句运用拟人的修辞手法，“回响”一词赋予历史声音的属性，强调历史的影响跨越时空影响至今，给人一种静谧的感觉。

B．【乙】句将脚步声比作历史的足音，体现这声音在广场上空回荡，振奋人心，表达中国人民历经磨难挺起脊梁的自豪之情。

C．【丙】句运用比喻，将中国人民比作雄壮的史诗，体现中华民族顽强不屈、勇于牺牲的伟大精神。

D．【丁】句运用比喻的修辞手法，把八十载光阴比作长河，勾勒出一幅波澜壮阔的历史画卷。

【板块二】诗传千古，情系家国

古诗词是中华优秀传统文化的重要载体，其中所沉淀的爱国情怀，早已成为华夏儿女共同的文化基因。

“岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇【甲】《诗经·秦风·无衣》这段古老战歌，生动展现了先民同仇敌忾的壮阔场景，在千年传唱中熔铸为中华民族戮力同心【乙】共御外侮的精神丰碑，也将守望相助、生死与共的信念，印刻在无数中华儿女心间。

“秦时明月汉时关，万里长征人未还。”王昌龄的《出塞》，以一轮照彻古今的明月，将历史长河中无数戍边卫士的命运融为一体，吟诵出对和平的渴望与对国泰民安的深切期盼。

流传千载的诗句，以铿锵的语言、深沉的情感，不断召唤每一位中华儿女内心对祖国的热爱。诵读它们，就是在传承那份永不褪色的爱国之心。

4．在文段【甲】【乙】处分别填入标点符号，最恰当的一项是（??）

A．【甲】”！【乙】，

B．【甲】！”【乙】，

C．【甲】”！【乙】

D．【甲】！”【乙】、

5．你想知道文段中“基因”的意思。查《现代汉语词典》，意思是生物体遗传基本单位，存在于细胞的染色体上，呈线状排列。根据词典的解释，下列对文段中“基因”理解正确的一项是（??）

A．指相对稳定，能跨越漫长时间存留的遗传特征。

B．指通过生物学方式代代相传的某种生理特征。

C．指一种根深蒂固、被广泛认同并传承的精神特质。

D．指一种需要通过学习才能获得的专业知识与技能。

【板块三】青春筑梦，奋斗强国

我校师生在2025年9月3日，通过多种方式认真收看了纪念大会的直播，下面是小文同学写下的观后感。请阅读后完成下列题目。

我们应以青春之我、奋斗之我为民族复兴铺路架桥，将个人的理想追求融入国家发展、民族复兴的壮阔征程，主动承担时代赋予的使命。正如鲁迅所愿，中国青年“有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”爱国精神、奋斗精神是蕴含无限生机与希望的种子，其植根于每一个中华儿女心中，并会最终凝聚起我们复兴圆梦的磅礴力量。

6．感言中，小文引用了鲁迅先生的话。我们在本学期学习了他的《从百草园到三味书屋》，这篇文章选自《》，是一篇（体裁）。

7．观看典礼后，学校组织初一同学布置相关主题书法展板，下面是同学们搜集的书