北京市清华大学附属中学2025-2026学年七年级上学期期中语文试题（含答案）.docxVIP

第PAGEpagenumberpagenumber页，共NUMPAGESnumberofpagesnumberofpages页

北京市清华大学附属中学2025-2026学年七年级上学期期中语文试题

一、积累运用

阅读下文，完成小题。

春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪；人有悲欢离合，月有阴晴圆缺；四季美景、人生百味，生活处处是语文。学习语文，让我们更好地体味生活，诗意地栖居在大地上。

打开语文课本，踏上①的阅读之旅；鸟儿②地卖弄着清脆的喉咙，与③应和着；可爱的水藻把冬天贮（A．chǔ??B．zhù）蓄的绿色，奉献给济南的冬天；一家人解决散步时的分qí（???），彰显中华民族尊老爱幼的美德；瘫（A．tān??B．tuān）痪的史铁生和母亲jué（???）别，鼓起了“好好儿活”的勇气；海伦·凯勒与莎莉文老师相遇，迎来了④的生活。做生活的有心人，就能让我们发现很多美好的事物。

1．根据拼音写汉字

（1）分（qí）???（2）（jué）别

2．给下列加点字选择正确的读音；

（1）贮蓄（A．chǔ??B．zhù）???（2）瘫痪（A．tān??B．tuān）

3．根据语境，横线处填入的词语恰当的一项是（???）

A．①丰富多彩???②呼朋引伴???③轻风流水???④截然不同

B．①截然不同???②丰富多彩???③呼朋引伴???④轻风流水

C．①轻风流水???②截然不同???③丰富多彩???④呼朋引伴

D．①截然不同???②轻风流水???③呼朋引伴???④丰富多彩

4．下列关于文学常识的表述正确的一项是（???）

A.《秋天的怀念》课文在平静的叙述中蕴含着感人的力量，这主要体现在一些细节中；《散步》以叙述为主，其中穿插了一些写景的句子。两篇文章虽然写法不同，但感情基调却是一样的。

B.《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，共二十篇。宋代把它与《大学》《中庸》《老子》合称为“四书”。

C.散文诗有诗的情绪与想象，像诗一样精粹、凝练，但不像诗歌那样分行和押韵，而是以散文的形式呈现。

D.朱自清的写景抒情散文《春》与老舍的叙事散文《济南的冬天》都表达了作者对城市生活的热爱和赞美之情。

5．下列说法得体的一项是（???）

A．明天令尊过生日，请您一定要赏光来寒舍小聚，我将带着全家恭候您的光临。

B．凡获得一等奖的同学，本组委会将惠赠《鲁迅全集》一套。

C．我已经听懂了您的说明，遇到不会的，我会电话垂询。

D．以上只是本人拙见，以期抛砖引玉。

6．下列相关语法知识的表述正确的一项是（???）

A．风把地上的黄叶吹了起来，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了！”，该句运用了拟人的修辞手法。

B．“我到了自家的房外，我的母亲早已经迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿”该句使用了比拟的修辞手法。

C．“我们在田间小路上跳下干涸的水沟，跟同学捉迷藏。”中的“上”“下”词性相同。

D．“我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重……”中“自然”是名词。

二、默写

7．默写

（1）潮平两岸阔，。

（2），闻道龙标过五溪

（3）正是江南好风景，。

（4），不舍昼夜。

（5），小桥流水人家，古道西风瘦马。

（6）峨眉山月半轮秋，。

（7），受降城外月如霜。

三、诗歌阅读

阅读《观沧海》，完成下面小题。

观沧海

（东汉）曹操

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

8．下列对《观沧海》的分析理解不恰当的一项是（???）

A．《观沧海》是一首近体诗，作品展现了诗人的宏伟抱负和博大胸襟。

B．本诗是曹操北征乌桓获胜后所作，表现了他统一全国的雄心壮志和昂扬奋发的精神。

C．“日月之行”和“星汉灿烂”中的“日月”“星汉”都具有宏大的特点，给人以壮美的感觉。

D．最后两句是合乐时加的，是乐曲的终止句，一般跟诗的内容没有直接关系。

9．将诗意融入绘画，让诗词化作丹青。请欣赏康震老师的画作，感受诗画之美，完善点评。

点评：

《观沧海》开篇点题，不仅交代了观海的地点，更用一个“观”字统领了整首诗歌的内容；接着诗人描写了自己所见的实景，“①”表现了水波荡漾之动态，用“竦峙”描绘出山岛耸立挺拔之静态；再写草木与洪波，静与动映衬，显示大海②的特点，最后借助③（手法）表现大海吞吐日月星辰的气概。

四、文言文阅读

品读古人有关交友原则和交友尺度的探讨，完成下面小题。

【甲】

（1）子路曰：“愿车马衣轻裘，与朋友共，敝之而无憾。”

（2）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

——《论语》

【乙】

蔡磷，吴县人。重诺责①，敦②风义③。有友某以千金寄之，不立券。无何，其人亡。蔡召其子至归之。其子愕然不受，曰：“嘻！无