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校园手工活动在小学生动手实践能力培养中的实践与反思论文

摘要：本文以校园手工活动为载体，探讨了其在小学生动手实践能力培养中的重要作用，通过实践与反思，总结了手工活动在培养学生动手能力、创新思维和团队合作精神方面的优势与不足，旨在为我国基础教育阶段手工活动的推广与改进提供借鉴。

关键词：校园手工活动；小学生；动手实践能力；培养；反思

一、引言

（一）校园手工活动在小学生动手实践能力培养中的重要性

1.手工活动有助于培养学生的动手操作能力

在当今信息技术高速发展的时代，孩子们的生活越来越依赖于电子产品，动手实践能力逐渐减弱。校园手工活动作为一种寓教于乐的教育方式，可以让孩子们在动手操作中锻炼手指