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高中生国际文化交流参与度与学习效果关联性分析论文

摘要：本文以高中生为研究对象，探讨其国际文化交流参与度与学习效果之间的关联性。通过对实际案例的剖析，分析影响高中生国际文化交流参与度的因素，以及参与国际文化交流对学习效果的影响，旨在为提高我国高中生国际文化交流能力提供有益参考。

关键词：高中生；国际文化交流；参与度；学习效果；关联性

一、问题的提出

（一）影响高中生国际文化交流参与度的因素

1.缺乏国际视野和跨文化意识

在我国，高中生普遍面临着学习压力大、课业负担重的问题，这使得他们在日常生活中很难有足够的时间和精力去关注国际事务。缺乏国际视野的高中生，对国际文化交流的认识和理解往往停留在表