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19一只窝囊的大老虎公开课一等奖创新教学设计 (逐字稿).docxVIP

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  • 2026-01-24 发布于陕西
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19一只窝囊的大老虎公开课一等奖创新教学设计 (逐字稿).docx

    19一只窝囊的大老虎公开课一等奖创新教学设计(逐字稿)

    一只窝囊的大老虎

    核心素养目标

    文化自信：体会一波三折的故事情节，感受多姿多彩的童年生活。

    语言运用：多方式朗读，合作探究，能借助描写“我动作、语言、神态的语句，说出“我”心情的变化及变化的原因。

    思维能力：在阅读中对不理解的地方进行批注，并且借助批注完成文本阅读。

    审美创造：从自身生活经验出发，引导学生评价“我的演出是否窝囊，并且运用合适的方式进行开导。

    教学重难点

    多方式朗读，合作探究，能借助描写“我”动作、语言、神态的语句，说出“我心情的变化及变化的原因。

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