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高中历史教学中学生历史意识与国家认同感培养策略研究论文

摘要：本文以高中历史教学为研究对象，探讨如何在教学过程中培养学生的历史意识与国家认同感。通过分析历史意识与国家认同感的内涵，提出相应的培养策略，旨在为高中历史教学提供有益的参考。

关键词：高中历史教学；历史意识；国家认同感；培养策略

一、概念阐述

（一）历史意识

1.历史意识的概念

历史意识是指个体对历史的认知、理解、评价和反思的能力，它包括对历史事件的了解、历史人物的评价、历史规律的把握等方面。历史意识的形成有助于学生树立正确的历史观，培养爱国主义情操。

2.历史意识在高中历史教学中的重要性

在高中历史教学中，培养学生的历史意识具有重要