2025年学历类自考护理学研究-心理学参考题库含答案解析.docxVIP

2025年学历类自考护理学研究-心理学参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、护理实践中，患者因疾病产生焦虑时，护士应优先采取哪种心理干预方法？

A.正念冥想

B.合理情绪疗法

C.认知行为疗法

D.支持性倾听

2、以下哪项属于护理心理评估的常用工具？

A.MMPI量表

B.SAS量表

C.症状自评量表

D.护理满意度问卷

3、患者术后出现睡眠障碍，护士应首先关注其哪类心理需求？

A.安全需求

B.尊重需求

C.归属需求

D.自我实现需求

4、关于老年患者的记忆减退，护士应重点评估其哪种认知功能？

A.工作记忆

B.叙事记忆

C.空间记忆

D.记忆保持

5、护理沟通中，3R原则强调的核心要素是？

A.重复确认

B.适时回应

C.反馈调整

D.情感共鸣

6、关于创伤后应激障碍（PTSD）的典型症状，正确描述是？

A.过度警觉

B.持续性记忆缺失

C.情感麻木

D.睡眠呼吸暂停

7、护士指导患者进行自我护理时，应优先遵循哪项原则？

A.因人而异

B.循序渐进

C.简单高效

D.强制执行

8、关于共情能力培养，护士应重点训练哪种情绪识别方式？

A.生理信号识别

B.语言线索捕捉

C.行为模式分析

D.情感标签归类

9、护理伦理中有利原则的优先级排序是？

A.患者利益＞家属意愿＞社会效益

B.家属意愿＞患者利益＞社会效益

C.社会效益＞患者利益＞家属意愿

D.患者利益＞社会效益＞家属意愿

10、关于正念训练在护理中的应用，错误说法是？

A.缓解术前焦虑

B.降低术后疼痛感知

C.提高护患沟通效率

D.预防慢性病并发症

11、正念冥想主要用于调节哪类情绪问题？

A.情绪波动大

B.慢性压力引发的焦虑

C.焦虑症急性发作

D.情感淡漠

ABCD

12、护理工作中评估患者心理状态的首选工具是？

A.简易精神状态检查表（MMSE）

B.焦虑自评量表（SAS）

C.自我效能量表（GSES）

D.社会支持评定量表（SSRS）

ABCD

13、认知行为疗法（CBT）的核心目标是？

A.改变患者对疾病的错误认知

B.增强患者社会支持网络

C.提升患者生活技能

D.促进生理功能恢复

ABCD

14、慢性压力的典型生理反应是？

A.皮质醇水平持续升高

B.交感神经兴奋性降低

C.免疫球蛋白A分泌增加

D.肾上腺素分泌减少

ABCD

15、护患沟通中积极倾听的关键要素是？

A.非语言反馈占比60%以上

B.重复患者陈述时需改变措辞

C.适时点头表示理解

D.30秒内完成回应

ABCD

16、应对创伤后应激障碍（PTSD）最有效的心理干预是？

A.压力接种训练

B.暴露疗法

C.认知重评

D.社会技能训练

ABCD

17、自我效能感对慢性病管理的核心作用是？

A.提高用药依从性

B.促进健康行为坚持

C.降低医疗费用

D.增强社会支持

ABCD

ABCD

18、老年抑郁障碍的典型早期表现是？

A.体重骤增

B.反复回忆往事

C.社交回避

D.睡眠质量显著改善

ABCD

19、心理弹性（Resilience）的构成维度不包括？

A.情绪调节能力

B.价值判断水平

C.社会支持利用

D.问题解决策略

ABCD

ABCD

20、护理记录中描述患者情绪稳定最科学的表述是？

A.情绪波动小

B.情绪反应适度且可控

C.情绪表达单一

D.情绪体验深刻

ABCD

21、护理实践中，患者因治疗失败产生强烈情绪反应，护士应首先采取的措施是？

A.解释医学局限性

B.倾听并接纳患者情绪

C.安排其他医护人员接管

D.提供替代治疗方案

22、护理记录中描述患者“对治疗高度抗拒”，最可能反映的心理需求是？

A.被尊重需求

B.安全感需求

C.独立支配需求

D.归属感需求

23、护士指导患者进行正念训练的主要目的是？

A.提高疼痛阈值

B.改善情绪调节能力

C.增强疾病抵抗力

D.缩短住院时间

24、老年患者出现“我什么都做不好”的认知时，护士应优先评估？

A.近期用药依从性

B.自我概念形成阶段

C.认知功能状态

D.家庭支持系统

25、护士发现患者反复提及“没人理解我”，应首先考虑的心理问题？

A.记忆减退

B.社会支持不足

C.睡眠障碍

D.潜在抑郁风险

26、关于共情沟通，护士错误的做法