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2025年学历类自考管理心理学-学前教育研究方法参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、观察法在学前教育研究中主要用于记录哪种行为？

A.学前儿童的语言交流

B.幼儿园班级管理流程

C.教师与幼儿的互动模式

D.教材内容设计

A.语言交流

B.班级管理流程

C.互动模式

D.教材设计

2、问卷调查法的主要优势在于能够快速收集哪种类型的数据？

A.定量数据

B.定性数据

C.行为数据

D.深度访谈数据

A.定量数据

B.定性数据

C.行为数据

D.深度访谈数据

3、在探索性学前教育研究中，哪种方法更适合获取深度信息？

A.实验法

B.访谈法

C.观察法

D.内容分析法

A.实验法

B.访谈法

C.观察法

D.内容分析法

4、实验法在学前教育研究中需要控制的核心要素是？

A.研究对象数量

B.变量间的因果关系

C.环境干扰因素

D.数据收集工具

A.研究对象数量

B.变量因果关系

C.环境干扰因素

D.数据工具

5、内容分析法的主要特点是通过系统化方式对什么进行编码？

A.实验数据

B.行为记录

C.文本或图像资料

D.问卷调查结果

A.实验数据

B.行为记录

C.文本图像资料

D.问卷结果

6、选择研究方法时最需考虑的因素是？

A.研究者个人偏好

B.研究目标和样本特征

C.数据收集成本

D.期刊发表要求

A.个人偏好

B.目标与样本特征

C.收集成本

D.期刊要求

7、观察法的缺点主要在于？

A.数据难以量化

B.成本过高

C.主观性较强

D.时间周期长

A.难以量化

B.成本过高

C.主观性强

D.时间长

8、实验法的外部效度问题通常指？

A.样本代表性不足

B.实验环境与真实场景差异

C.变量控制不严格

D.数据分析错误

A.样本不足

B.环境差异

C.变量控制不严

D.分析错误

9、问卷法的信度问题通常指？

A.问卷长度不足

B.内部一致性信度低

C.回答者参与度低

D.数据分析方法错误

A.长度不足

B.内部一致性低

C.参与度低

D.分析错误

10、混合方法研究的优势在于？

A.定量数据主导

B.定性与定量三角验证

C.减少样本数量

D.提高数据采集速度

A.定量主导

B.三角验证

C.减少样本

D.加速采集

11、学前教育研究中，通过系统记录儿童在自然情境下的行为以分析其发展规律，属于哪种研究方法？

A.实验法

B.观察法

C.问卷调查

D.个案研究

12、研究幼儿园教师职业倦怠的定量数据，最合适的方法是？

A.深度访谈

B.问卷调查

C.实验法

D.行动研究

13、学前教育实验设计中，控制无关变量最关键的是？

A.选择匹配组

B.设置对照组

C.限制样本量

D.使用双盲设计

14、研究儿童游戏行为与认知发展的关系，最适合作业是？

A.行动研究

B.纵向追踪研究

C.横断面研究

D.案例研究

15、学前教育观察法中，研究者需遵循的核心原则是？

A.客观中立

B.参与式观察

C.被试知情同意

D.数据即时记录

16、学前教育质性研究中，解释儿童绘画作品的深层含义，应采用哪种方法？

A.内容分析法

B.个案研究

C.参与式观察

D.主题访谈

17、学前教育实验中，若要验证教具A优于教具B，需设置？

A.单盲实验

B.控制组与实验组

C.重复测量设计

D.随机抽样

18、学前教育研究中的“行动研究”主要特点是什么？

A.纵向追踪

B.多学科合作

C.实践与理论结合

D.被试匿名化

19、学前教育中，研究家长教养方式与儿童情绪管理的关系，最适用方法？

A.结构方程模型

B.深度访谈

C.实验法

D.比较研究

20、学前教育研究伦理要求中，必须遵守的是？

A.研究成果优先发表

B.被试隐私保护

C.实验组收益最大化

D.数据真实可验证

21、学前教育研究中，观察法的主要特点是？

A.研究者完全参与被观察对象

B.通过标准化量表收集数据

C.客观记录自然情境中的行为

D.需要被试者填写问卷

22、研究假设的类型不包括？

A.描述性假设

B.解释性假设

C.预测性假设

D.评价性假设

23、学前教育实验研究中，控制变量是指？

A.保持自变量恒定

B.改变因变量水平

C.确保无关变量一致

D.增加样本量

24、文献综述在学前教育研究中的作用是？

A.直接获