2026山西省面向电子科技大学选调优秀高校毕业生备考题库含答案详解.docxVIP

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  • 2026-01-24 发布于河南
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2026山西省面向电子科技大学选调优秀高校毕业生备考题库含答案详解.docx

2026山西省面向电子科技大学选调优秀高校毕业生备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在居民收入中,直接影响消费水平和消费结构的是()。

A.个人可支配收入

B.货币收入

C.工资性收入

D.奖励性收入

【答案】:A

【解析】个人可支配收入是指个人在一定时期(通常为一年)内实际得到的可用于消费和储蓄的收入,这部分收入是居民能够自由支配的,可以直接用于购买商品和服务,因此直接影响着居民的消费水平和消费结构。货币收入是指以货币形式获得的收入,但货币收入并不等同于可用于消费的实际收入,比如存在一些需要扣除的费用等,所以它不能直接影响消费水平和消费结构。工资性收入只是居民收入的一种来源,且工资收入可能存在扣除项,并非全部可用于消费,不能直接决定消费水平和消费结构。奖励性收入通常是一种额外的收入,具有不确定性和不稳定性,并非是直接影响居民日常消费水平和消费结构的主要因素。综上,直接影响消费水平和消费结构的是个人可支配收入。

2、强化职业责任,()属于职业道德规范的具体要求。

A.团结协作

B.诚实守信

C.勤劳节俭

D.爱岗敬业

【答案】:D

【解析】这道题重点考查对职业道德规范具体要求的理解。职业道德规范涵盖多个方面,每个方面都有其独特的内涵和作用。团结协作强调在职业活动中人与人之间相互配合、共同完成任务,主要体现的是职业活动中的合作关系,并非强化职业责任的直接具体要求。诚实守信要求从业者在职业活动中讲诚信、守信用,重点在于维护职业活动中的信任关系,与强化职业责任的直接联系不紧密。勤劳节俭侧重于个人在工作和生活中的行为方式,倡导勤奋努力和节约资源,这更多体现在个人的行为习惯上,并非针对职业责任的具体规范。爱岗敬业要求从业者热爱自己的工作岗位,敬重自己所从事的职业,全身心投入到工作中。它直接体现了对职业责任的强化,是将个人的精力和热情完全投入到职业工作中,高度重视职业责任的履行。所以强化职业责任,爱岗敬业是职业道德规范的具体要求。

3、张某与谢某登记结婚一年后,张某因出车祸不幸死亡。张某拥有婚前财产80万元,二人婚后还有60万元的共同财产。二人没有子女,双方父母均健在。那么,下列关于财产分配的说法中,正确的是()。

A.张某父母得80万房产,谢某得60万元

B.140万元的财产谢某和张某父母3人均分

C.140万的财产谢某、张某父母、谢某父母5人均分

D.谢某得30万共同财产,余下的110万谢某和张某父母3人均分

【答案】:D

【解析】本题可先明确张某的遗产范围,再依据法定继承的规定确定继承人及继承份额。###步骤一:确定张某的遗产范围-**婚前财产**:张某的婚前财产80万元,属于其个人财产,应全部作为遗产进行分配。-**婚后共同财产**:两人婚后的60万共同财产,根据法律规定,夫妻在婚姻关系存续期间所得的财产,除有约定的以外,如果分割遗产,应当先将共同所有的财产的一半分出为配偶所有,其余的为被继承人的遗产。所以这60万共同财产中,有30万属于谢某,另外30万属于张某的遗产。-**遗产总额**:综上,张某的遗产总额为婚前财产80万加上婚后共同财产中属于他的30万,即110万元。###步骤二:确定继承人及继承份额-**继承人**:法定继承中,第一顺序继承人包括配偶、子女、父母。本题中张某无子女,双方父母健在,所以张某的继承人是其配偶谢某和其父母,共三人。-**继承份额**:同一顺序继承人继承遗产的份额,一般应当均等。所以张某的110万遗产应由谢某和张某父母三人平均分配。###步骤三:分析各选项-选项一:张某的婚前财产80万应作为遗产由谢某和张某父母三人分配,并非张某父母得80万房产;婚后60万共同财产,谢某先得30万,另外30万作为张某遗产分配,所以该选项错误。-选项二:140万中60万是夫妻共同财产,应先分割出30万给谢某,剩下的110万才是张某的遗产进行分配,而不是140万直接由谢某和张某父母3人均分,所以该选项错误。-选项三:谢某父母不属于张某的法定继承人,无权继承张某的遗产,所以该选项错误。-选项四:婚后60万共同财产,谢某先得30万;余下的110万(80万婚前财产+30万婚后共同财产中张某部分)作为张某的遗产由谢某和张某父母3人均分,该选项正确。综上,说法正确的是谢某得30万共同财产,余下的110万谢某和张某父母3人均分。

4、某学校针对成绩较好的几个班级开展了调查,这种调查属于()。

A.普查

B.重点调查

C.典型调查

D.抽样调查

【答案】:C

【解析】该调查属于典型调查。典型调查是根据调查目的和要求,在对研究对象进行全面分析的基础上,有意识地选择部分有代表性的单位进行调查的一种非全面调查方法。学校针对成绩好的几个班级进行调查,

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