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高中英语读写结合教学中的阅读教学与写作教学整合策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语读写结合教学中，阅读教学与写作教学的整合策略。通过对背景进行分析，提出有效的整合方法，以期为提高学生的英语读写能力提供有益参考。

关键词：高中英语；读写结合；阅读教学；写作教学；整合策略

一、背景分析

（一）我国高中英语教学现状

1.阅读教学现状

在当前高中英语教学中，阅读教学占有重要地位。然而，许多教师在阅读教学中过于注重语言知识的传授，忽视了对学生阅读策略和阅读兴趣的培养。这导致学生在阅读过程中往往停留在文字表面，难以深入理解文章内涵。此外，阅读教学与写作教学之间的联系不够紧密，使得学生在阅读与写作方面