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中考语文阅读理解《快乐的劳动》含答案解析

快乐的劳动

有一种幸福很简单，放假能和爸爸一起回老家割割草、喂喂鱼、种种菜、摘摘茶籽果就是幸福的。

11月的天湛蓝湛蓝的，村庄静谧而安详。我和爸爸又到屋背岭摘茶籽果，他带上蛇皮袋，我拿木钩子拎上水壶紧跟其后。①一会儿的功夫，我们就上到了。树干粗如巨蟒的茶籽树是爷爷年轻时种下的，树干细如草蛇的茶籽树是春天时爸爸新种的。枝繁叶茂间，一个个，一串串茶籽果坠满枝头，胭脂红、橙红、绿中泛红、青绿相间，颜色不一。未熟的茶籽果圆嘟嘟的娇羞青涩，已熟的茶籽果笑得裂开了嘴，“十”形的、奔驰车标“三叉星”形的、四花瓣形的都有。树下，一地散落的茶籽。

不用爸爸吩咐。我们像去年一样，一手拿蛇皮袋，一手摘茶籽果。高处摘不到的茶籽果，我们就用木棍子钩下来摘，钩不下来或够不到的茶籽果，就得爬上树摘啦。爸爸轻车熟路地踩在树丫上，身子向前微倾，②一边扭摘茶籽果，一边抓着茶树枝，树下的我则俯身捡拾掉落在地上的茶籽果和茶籽。摘茶籽果并不是一件（A）的事，要攀爬、牵拉、蹬踩、搬挪等一系列的动作并用，摘得腰酸腿软，站不稳时，还会摔上几跤。③因为只有放假时才能回家陪爸爸，所以能和爸爸一起劳动，能为爸爸减轻点负担，我心里乐滋滋的。

不到一个早上的功夫，我们就摘了两大袋茶籽果。我们扛着茶籽果下岭，鸟儿“叽叽”“啾啾”的为我们欢歌。路小而陡，容易打滑。爸爸不放心我，回头转身顾着我。拉我一把。我抓过爸爸的手，一股暖流从爸爸的手淌过我的手，涌进我的心田，那是爱的传递，是暖融融的幸福感。

（5）下岭后，我们回到村口的石板桥头，把茶籽果倒进箩筐里。爸爸坐在老龙眼树下的圆石墩上，躬着背拍打裤腿上的尘土。我递水壶给爸爸，用纸巾帮他擦拭额头上的汗珠，爸爸额上被汗水浸湿的银丝忽的触酸了我的鼻子。爸爸翘着腿，一边喝水一边眯缝着眼说：“今年的茶籽能榨三（B）四十斤茶油，到时送点给老姨，降血脂……”爸爸深凹的双眼已浑浊，额上眼角边深深浅浅的皱纹随着嘴角泛起的弧度舒展开来。④看着爸爸幸福的微笑，我想起去年一起吃笙菜包茶油饭的情景，想起浓郁醇厚的茶油香。还有什么比能看到爸爸眉宇间绽放的幸福更幸福的事呢（C）那幸福的感觉如三月的风轻轻拂过脸庞般舒服，如山野的甘泉般（D），如闻到河岸上幽幽稻香般温馨。

小河上，金色的阳光穿过龙眼树的枝叶缝隙斜照在爸爸上扬的嘴角上，那微笑格外动情，那微笑里有爸爸收获的喜悦，那微笑里有女儿陪伴父亲的幸福！

131．文中加方框的标点和成语，使用不正确的一项是（）

132．下列对文中划横线句子的修改，不正确的一项是（）

A．①句改为：一会儿的功夫，我们就上到了岭上。

B．②句改为：一边抓着茶树枝，一边扭摘茶籽果。

C．③句改为：尽管只有放假时才能回家陪爸爸，但是能和爸爸一起劳动，能为爸爸减轻点负担，我心里乐滋滋的。

D．④句改为：看着爸爸幸福的微笑，我想起去年一起吃笙菜包茶油饭的情景，仿佛又闻到了浓郁醇厚的茶油香。

133．下列对文章的修改意见，不正确的一项是（）

A．文章标题应改为“有一种幸福叫陪伴”，标题与正文才更对应。

B．第二段应对茶籽的外形做一下说明，如茶籽的外形像板栗，这样读者读起来会更明白。

C．应在第三段前添加“今年又将是一个丰收季！”这样的承上启下句，使段落衔接自然，紧凑。

D．文章首尾段应作修改以使开头和结尾呼应，点题。

【答案】

131．B

132．C

133．D

【解析】【点评】（1）本题考查学生对标点符号修改以及成语搭配能力。作答时应注意仔细阅读该句子，结合文意进行正确修改。其中相邻相近两数字连用表示概数，如：她看起来不过十四五岁。这里通常不用顿号。

（2）本题考查学生对修改病句的掌握。辨析句子是否修改正确，需要代入语境当中去看，句子语言逻辑是否顺畅，不能修改成病句。

（3）本题考查学生对文章阅读理解能力以及对记叙文的基本知识掌握。学生应注重日常对阅读基础知识的掌握，体会作者遣词造句，了解其描写手法以及文体结构等对文章的修改和评价有很大帮助。

131．A.轻而易举：形容事情很容易做。句子意思是摘茶籽果不是一件容易的事。A项用词正确。

B.“今年的茶籽能榨三，四十斤茶油”其中三、四十斤，两数字连用为缩略形式，宜用顿号。B项标点符号使用错误。

C.“还有什么比能看到爸爸眉宇间绽放的幸福更幸福的事呢！”这句是作者的感叹，表达作者欣喜之情，用C项感叹号正确。

D.沁人心脾：原指芳香凉爽的空气、饮料或花香使人感到舒适。也形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗的感觉。这里形容“甘泉”恰当好处。D项用词正确。

故答案为：B

132．本题要求学生结合原文仔细阅读各项句子，辨析是否修改正确。C项中“只有放假时才能回家陪爸爸”和“能和爸爸一起劳动，能为爸爸减轻点负担，我心里乐滋滋的”上下两句属于