2026广东蓝海豚旅运股份有限公司招聘1人备考题库（含答案详解）.docxVIP

2026广东蓝海豚旅运股份有限公司招聘1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、区分直接调控和间接调控的主要标志是（）

A.是否通过经济计划来进行调控

B.是否通过行政手段来进行调控

C.是否通过政府机构来进行调控

D.是否通过市场中介来进行调控

【答案】：D

【解析】区分直接调控和间接调控的主要标志在于是否通过市场中介来进行调控。直接调控是国家运用行政手段和指令性计划，对国民经济运行和企业微观经济活动进行的调控。它不通过市场中介，而是国家直接针对企业等微观主体采取措施。间接调控则是国家运用经济手段，通过市场机制来实现的宏观调控，其通过市场中介来影响企业的生产经营决策，进而实现对国民经济的调控。经济计划只是宏观调控的一种手段，不是区分直接调控和间接调控的主要标志。行政手段只是直接调控中可能运用的方式之一，不能仅以是否运用行政手段来区分二者。政府机构是实施调控的主体，并非区分直接调控和间接调控的关键标志。所以区分二者主要看是否通过市场中介来进行调控。

2、下列情形中，国家不承担刑事赔偿责任的是（）。

A.检察机关对“情节显著轻微，危害不大，不认为是犯罪的”人作出不起诉决定，该被不起诉人被羁押的

B.检察机关对没有事实证明有犯罪重大嫌疑的人决定拘留的

C.检察机关工作人员在行使职权时，违法使用武器造成公民身体伤害的

D.检察机关工作人员在行使职权时，以殴打等暴力行为造成公民死亡的

【答案】：A

【解析】依据《中华人民共和国国家赔偿法》相关规定，对各情形分析如下。对于情节显著轻微，危害不大，不认为是犯罪的人作出不起诉决定，这种情况下，该行为人本身就不构成犯罪，被不起诉人虽曾被羁押，但这是基于当时对案件情况的判断，并非司法机关错误追诉导致，所以国家不承担刑事赔偿责任。而对于没有事实证明有犯罪重大嫌疑的人决定拘留，这属于违法拘留情形，因为司法机关在没有足够证据的情况下实施拘留，侵犯了公民的人身自由权，国家应承担赔偿责任。检察机关工作人员在行使职权时，违法使用武器造成公民身体伤害，以及以殴打等暴力行为造成公民死亡，这都是工作人员在执行职务过程中存在违法侵权行为，导致公民身体受到伤害或死亡，国家要承担刑事赔偿责任。综上，国家不承担刑事赔偿责任的情形是对“情节显著轻微，危害不大，不认为是犯罪的”人作出不起诉决定且该被不起诉人被羁押。

3、下列我国古代名医按照其所处朝代的顺序排列正确的是（）。①李时珍②扁鹊③孙思邈④张仲景

A.④②③①

B.④②①③

C.②④③①

D.②④①③

【答案】：C

【解析】本题可根据各位古代名医所处的朝代来判断其顺序。扁鹊，是战国时期医学家，他奠定了中医学的切脉诊断方法，开启了中医学的先河。张仲景，东汉末年著名医学家，被后人尊称为“医圣”，著有《伤寒杂病论》。孙思邈，唐代医药学家、道士，被后人尊称为“药王”，著有《千金方》。李时珍，明代著名医药学家，著有《本草纲目》。按照朝代先后顺序排列为战国、东汉、唐、明，所以对应的名医顺序为扁鹊、张仲景、孙思邈、李时珍，即②④③①。

4、亲环境行为是指个体通过减少或消除自身活动对环境的负面影响以达到改善生态系统结构的行为。它的本质是通过有效减轻环境问题实现环境改善，核心任务是构造环境稳态友好型的社会。根据上述定义，下列属于亲环境行为的是()

A.植树造林

B.低碳出行

C.细水长流

D.围海造田

【答案】：B

【解析】植树造林指新造或更新森林的生产活动，该说法不符合“减少或消除自身活动对环境的负面影响”，是错误的；低碳出行是采用减少二氧化碳排放量的交通方式，符合“减少或消除自身活动对环境的负面影响”，是正确的；细水长流比喻节约使用财物或人力，不符合“减少或消除自身活动对环境的负面影响”，是错误的；围海造田是人类对海洋空间的利用，有可能侵占湿地甚至改变生态环境，不符合“减少或消除自身活动对环境的负面影响”，是错误的。故选低碳出行。考点：环境污染与海

5、我国《宪法》规定，城市的土地属于（）所有。

A.城市

B.国家

C.集体

D.个人

【答案】：B

【解析】根据《中华人民共和国宪法》第十条规定，城市的土地属于国家所有。因此，题目中空缺处应填“国家”。城市不具备土地所有权的主体资格；集体所有的土地一般是指农村和城市郊区的土地（除法律规定属于国家所有的以外）；个人不拥有土地所有权，仅有土地使用权。所以本题正确答案指向国家所有。

6、2016年9月，国家发展和改革委员会公布了《建设中蒙俄经济走廊规划纲要》，这标志着（）框架下的第一个多边合作规划纲要正式启动实施。

A.京津冀一体化

B.经济带

C.一带一路

D.丝绸之路

【答案】：C

【解析】《建设中蒙俄经济走廊规划纲要》是“一带一路”倡议框架下的第一个多边合作规划纲要。2