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中考数学函数知识点归纳总结

函数作为初中数学的核心内容，贯穿于整个初中数学学习的始终，也是中考数学考查的重点和难点。其概念抽象，应用广泛，对学生的逻辑思维能力和数形结合能力要求较高。本文将对中考数学中涉及的函数知识点进行系统梳理与归纳，旨在帮助同学们构建清晰的知识网络，提升解题能力。

一、函数的基本概念与表示方法

1.1函数的定义

在一个变化过程中，我们称数值发生变化的量为变量，数值始终不变的量为常量。如果对于变量x的每一个确定的值，变量y都有唯一确定的值与之对应，那么我们就说y是x的函数，其中x是自变量，y是因变量。

理解函数定义的关键在于“两个变量”和“唯一确定”。即必须存在两个相互关联的变量，且自变量的每一个取值，因变量都有且只有一个值与之对应。

1.2函数的表示方法

函数的常用表示方法有三种：

*解析法：用数学式子（等式）表示两个变量之间的函数关系，这种式子叫做函数的解析式。例如，y=2x+1，y=3/x等。解析法的优点是简洁、准确，便于进行理论分析和运算。

*列表法：通过列出表格来表示两个变量之间的函数关系。例如，工资表、列车时刻表等。列表法的优点是直观，能直接看出部分自变量与函数值的对应关系。

*图像法：用图像（通常是平面直角坐标系中的曲线或直线）表示两个变量之间的函数关系。图像法的优点是形象、直观，能清晰地反映函数的变化趋势和某些性质。

在解决实际问题时，常常需要根据具体情况选择合适的表示方法，有时也会将多种方法结合起来使用。

1.3函数自变量的取值范围

自变量的取值范围是指使函数有意义的自变量的所有可能取值。确定自变量取值范围时，主要考虑以下几个方面：

*解析式有意义：

*对于整式（如一次函数、二次函数），自变量的取值范围是全体实数。

*对于分式，分母不能为零。

*对于二次根式，被开方数必须是非负数。

*对于由多个式子组合而成的函数，自变量的取值范围是各个式子有意义的自变量取值范围的公共部分。

*实际问题有意义：在实际问题中，自变量的取值范围除了要使解析式有意义外，还必须符合实际情况。例如，时间不能为负数，人数必须为正整数等。

1.4函数值

对于自变量x在取值范围内的一个确定的值a，函数y所对应的值叫做当x=a时的函数值，简称函数值。求函数值就是将自变量的值代入函数解析式中进行计算。

二、中考重点考查的函数类型

2.1一次函数（包括正比例函数）

2.1.1定义与解析式

*正比例函数：一般地，形如y=kx（k是常数，k≠0）的函数，叫做正比例函数，其中k叫做比例系数。正比例函数是特殊的一次函数。

*一次函数：一般地，形如y=kx+b（k，b是常数，k≠0）的函数，叫做一次函数。当b=0时，y=kx+b即y=kx，所以正比例函数是一种特殊的一次函数。

2.1.2一次函数的图像与性质

*图像：一次函数y=kx+b的图像是一条经过点（0，b）和点（-b/k，0）（k≠0）的直线。因此，画一次函数图像时，通常找出这两个特殊点，再过这两点画直线即可。

*正比例函数y=kx的图像是一条经过原点（0，0）的直线。

*性质：

*k的符号决定直线的倾斜方向和函数的增减性：

*当k0时，直线从左到右上升，y随x的增大而增大。

*当k0时，直线从左到右下降，y随x的增大而减小。

*b的符号决定直线与y轴的交点位置：

*当b0时，直线与y轴交于正半轴。

*当b=0时，直线经过原点（正比例函数）。

*当b0时，直线与y轴交于负半轴。

*直线的平移：一次函数y=kx+b的图像可由正比例函数y=kx的图像平移得到。当b0时，向上平移b个单位长度；当b0时，向下平移|b|个单位长度。

2.1.3一次函数解析式的确定

确定一次函数的解析式y=kx+b（k≠0），通常需要两个独立的条件，得到关于k、b的二元一次方程组，解方程组即可求出k、b的值。常用的方法是待定系数法。若为正比例函数y=kx（k≠0），则只需一个条件即可求出k的值。

2.1.4一次函数与方程、不等式的关系

*一次函数与一元一次方程：直线y=kx+b与x轴交点的横坐标的值，就是一元一次方程kx+b=0的解。

*一次函数与一元一次不等式：

*对于kx+b0（k≠0），其解集是函数y=kx+b的图像在x轴上方部分对应的自变量x的取值范围。

*对于kx+b0（k≠0），其解集是函数y=kx+b的图像在x轴下方部分对应的自变量x的取值范围。

*一次函数与二元一次方程组：两个一次函数图像的交点坐标，就是相应的二元一次方程组的解。

2.2反比例函数

2.2.1定义与解析式

一般地，形如y=k/x（k是常数，k≠0）