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2025年学历类自考妇产科护理学（一）-学前儿童游戏指导参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、学前儿童游戏指导中，游戏时间建议应控制在每日多少小时？

A.1-2小时

B.2-3小时

C.1-1.5小时

D.3-4小时

2、游戏指导中，安全原则应作为首要考虑因素，其核心要求是？

A.提高游戏趣味性

B.促进社交能力

C.确保环境无潜在危险

D.增加游戏时长

3、游戏按教育目标分类，属于认知发展类的是？

A.模仿游戏

B.角色扮演

C.计算类棋盘游戏

D.运动竞赛

4、游戏指导中，评估儿童参与度的关键指标是？

A.游戏时长

B.参与人数

C.互动频率

D.作品复杂度

5、针对攻击性行为儿童，最适宜的游戏形式是？

A.竞争性运动

B.合作类拼图

C.自由涂鸦

D.角色扮演

6、游戏指导中，教师应避免过度干预的情况是？

A.儿童出现危险行为

B.游戏规则混乱

C.儿童主动寻求帮助

D.游戏内容偏离主题

7、游戏指导中，促进语言发展的有效方法是？

A.单人操作积木

B.小组辩论游戏

C.音乐律动

D.角色扮演

8、游戏材料选择应遵循的原则不包括？

A.安全无毒

B.色彩鲜艳

C.开放式结构

D.成本低廉

9、游戏指导中，评估情感表达能力的常用方法是？

A.观察记录行为

B.比较作品复杂度

C.家长访谈

D.体能测试

10、针对注意力缺陷儿童，游戏指导应优先采用？

A.长时静坐游戏

B.短时动态游戏

C.高结构化游戏

D.多任务协作游戏

11、学前儿童游戏指导的主要目的是什么？

A.提高儿童绘画技巧

B.促进身心协调发展

C.培养单一运动能力

D.增强家庭亲子互动

12、指导学前儿童游戏时，场地安全检查的最低频率要求是？

A.每周一次

B.每日两次

C.每日一次

D.每月一次

13、蒙台梭利理论强调游戏环境设计应包含什么要素？

A.家长全程陪同

B.有准备的环境

C.多媒体设备

D.严格计时制度

14、3-5岁儿童每日户外游戏时间建议不少于？

A.1小时

B.1.5-2小时

C.3小时

D.4小时

15、设计游戏时需优先考虑儿童的？

A.生理年龄

B.兴趣喜好

C.考试难度

D.教师评价

16、评估学前儿童游戏效果最常用的方法是？

A.问卷调查

B.观察记录法

C.测验成绩

D.家长反馈

17、皮亚杰的认知发展理论中，游戏与儿童思维发展的关系是？

A.无直接关联

B.增强逻辑推理能力

C.促进模仿学习

D.限制抽象思维

18、游戏活动中需特别注意哪种危险物品的使用？

A.彩色蜡笔

B.剪刀

C.透明积木

D.安全剪刀

19、游戏指导中“适时介入”原则的核心是？

A.完全由儿童自主完成

B.在关键节点提供支持

C.立即纠正错误行为

D.每小时干预一次

20、游戏对儿童情绪发展的主要作用是？

A.增强攻击性

B.释放压力

C.抑制表达

D.延迟满足

21、学前儿童游戏指导的核心目标是？

A.提高儿童运动技能

B.培养独立解决问题能力

C.促进社会性发展

D.增强记忆与运算能力

22、游戏指导中“安全第一”原则的具体体现是？

A.允许儿童自主选择高风险活动

B.提供符合年龄的防护设备

C.忽略场地检查流程

D.限制儿童游戏时间

23、游戏指导中“适宜性”原则要求教师优先考虑？

A.家长意见

B.儿童兴趣

C.教学大纲要求

D.教师个人偏好

24、针对3-4岁儿童，游戏指导中应重点培养的技能是？

A.阅读理解能力

B.手眼协调与精细动作

C.长期规划能力

D.逻辑推理能力

25、游戏指导中“观察-反馈-调整”循环的关键环节是？

A.即时表扬

B.观察记录行为

C.制定奖惩制度

D.集体讨论方案

26、游戏指导中“平行游戏”现象最可能反映儿童处于哪个发展阶段？

A.前运算阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.感知运动阶段

27、游戏指导中“规则明确但灵活”原则适用于哪种情境？

A.危险行为管理

B.跨年龄组游戏

C.个体能力差异大

D.集体竞赛活动

28、游戏指导中“游戏与学习结合”的关键是？

A.脱离游戏场景讲授知识

B.设计包含认知目标的情境任务

C.仅关注游戏过程

D.强制完成学习任务

29、评估游戏指导效果时，“过程性评价”应重点观察？

A.家长满意度调查

B.儿童参与时长

C.具体行为表现与互动质量

D.教师工作日志

30、针对攻击性行为的指导应首先采取？

A.禁止并惩罚

B.引导表达情绪

C.增加游戏竞争性

D.转移注意力

二、多项选