课时跟踪训练：生态农业模式与海洋藻类分布.pdfVIP

[训练]

(满分50分时间25分钟)

一、选择题(每小题3分，共30分)

1．(2010·海南高考)有一种生态农业模式是在水稻田中养鸭，利用鸭控制稻田中的杂草

和害虫，鸭粪用作肥料。下列关于该模式的叙述中，错误的是()

A．杂草和水稻是生产者

B．鸭与害虫的种间关系为捕食关系

C．杂草和水稻的种间关系为竞争关系

D．水稻、鸭、害虫和杂草组成了一个农田生态系统

解析：生态系统包括所有的生物及其的环境，水稻、鸭、害虫和杂草仅是部分生物，不

能组成生态系统。

：D

2.对海洋岩礁上的藻类植物发现，一般在浅水处生长着绿藻，稍深处是褐藻，再

深一些的水域中则以红藻为主，直接影响海洋中藻类分布的主要因素是()

A.阳光B．温度

C．海水含盐量D．海水含氮量

解析：植物的光合作用离不开阳光，阳光对植物分布起决定作用。由于波长不同的光，

对水的能力不同，而不同水生植物所需光的波长又不同，致使不同的植物分布在不同的

水层中。

：A

3.关于生态系统中分解者的叙述正确的是()

A.专营腐生生活的细菌不一定是分解者，而有可能是生产者或消费者

B．分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供绿色植物再利用

C．分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用

D．分解者一定都是微生物，但微生物不一定都是分解者

解析：专营腐生生活的细菌一定是分解者；分解者分解动植物遗体释放出来的能量，不

能被绿色植物同化作用所利用，而分解后的无机物可被利用；有的分解者是动物，如蚯蚓。

：B

4．(2012·常州高二检测)关于生态系统中生物成分的叙述，正确的是()

A．生产者中有真核生物，也有原核生物，但都是自养型

B.消费者是异养型真核生物

C.分解者只包括腐生细菌和真菌

D.生产者和分解者间为直接联系，消费者可有可无

解析：生产者大多数是光能自养型的真核生物如绿色植物，但也有化能自养型的原核生

物如硝化细菌，所以A项是正确的。B选项，消费者都是异养型的，但并不都是真核生物，

如根瘤菌，它以活的生物体豆科植物制造的有机物为食，属于消费者，但属于原核生物，细

菌中有很多都属于寄生菌类，属于消费者。C选项，分解者除了有腐生细菌和真菌外，还有

腐生动物，如蚯蚓、蜣螂等。D选项中生产者与分解者之间不一定是直接联系，有时生产者

和分解者需要靠消费者间接联系。

：A

5.生态系统中，各种生物之间通过取食与被取食关系构成食物链。

多条食物链彼此交织成食物网。右图食物网中的食物链有()

A．4条B．5条

C．6条D．7条

解析：该食物网中a、b是生产者，共有6条食物链。即：①a→c→d→e；②a→f→g→e；

③a→f→h→i；④b→c→d→e；⑤b→e；⑥b→g→e。

：C

6.为了防止鸟吃草籽，人们把一片草地用网全罩起来，结果导致食草昆虫大量繁殖，

草叶几乎被吃光，这是因为破坏了()

A.生态系统B．环境

C．原有食物链