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2023精选活动策划模板合集7篇

活动策划篇1

活动目标：

1、自由谈论和表达自己的心愿。

2、制作心愿卡片，获得开心主动的情感体验。

活动打算：

1、教具：心愿树一棵、小兔的心愿卡片

2、幼儿用具：蜡笔、勾线笔、心愿卡、彩色丝带等。

3、学问打算：故事《最终一片叶子》

活动过程：

一、回忆故事《最终一片叶子》

小挚友，还记得故事《最终一片叶子》吗?琼西的心愿是什么呢?琼西的心愿实现了吗?是谁帮她实现的?

二、探讨沟通“我的心愿”

今日我们也来说一说自己的心愿吧。新年到了，小挚友确定又有了许多心愿，现在老师给小挚友一点点的时间，你和旁边小挚友说一说自己的心愿。(幼儿探讨沟通)好，谁来把你的心愿和大家共享一下。

小结：小挚友的心愿真多啊，有的是希望得到新的礼物，有的是希望自己学会新本事，有的是希望自己交上新挚友。今日老师要和小挚友一起来做一棵心愿树，(推出心愿树)咦，这是谁挂在上面的?(出示一张挂在上面的心愿卡)，啊，原来是小兔的心愿卡啊，我们一起看看小兔有什么心愿?

三、观赏小兔的心愿卡。

1、出示小兔的心愿卡：谁来说一说小兔的心愿是什么?(幼儿先看图片揣测。)

卡片背面还有字呢，哦，小兔不仅把自己的心愿画了出来，还写了出来呢，我们一起来听一听。小兔说：我想得到很多很多新书，故事书、迷宫书、童话书，我都喜爱看。我想坐在自己的房子前，悠然、自由的看书，从书里学到很多新本事。

四、制作心愿卡。

小挚友，我们也有许多心愿啊，接下来老师请你把你的心愿画在这张心愿卡上。画好了，讲给爸爸妈妈听，请爸爸妈妈帮你把心愿写在卡片背面，写上你的名字，然后挂到这棵心愿树上。

五、和爸爸妈妈一起将心愿卡挂到树上，并将自己的心愿和同伴共享。

半日活动“公路上”视察后的困惑

视察是我们在教学中常常运用的一种方法，目的在于让孩子更直观地了解事物，可今日的视察却给我和孩子带来了更多的困惑。

半日活动“公路上”是孩子在通过对公路上的各种车和人的视察，了解各种车的速度，然后进行快和慢的比较的一个活动。早上我带着孩子来到公路上，按安排我要求孩子首先视察公路上有什么（车、人等）？其次找几个明确的对象进行比较快慢的视察，最终找不同的人进行快慢的比较视察。在其次个环节时，我给孩子以下视察任务：1、公共汽车和小轿车的速度；2、摩托车和小轿车的速度；3、电动车和摩托车的速度；4、三轮车和自行车的速度。孩子们兴趣盎然地细致视察，经几次反复视察得到视察结果是：公共汽车比小轿车开得快多了；摩托车也比小轿车开得快；电动车比摩托车快；三轮车比自行车快。视察的结果出乎我的意料，这现实的结果和我们理论的结果完全不一样，可孩子们对刚才经自己的视察得到的结果记忆深刻，一下子这堂课就变得困难了许多。在接下来的活动中我花了许多的时间给孩子讲解并描述比较快慢的相对性，但这问题对中班的孩子太困难了，我尽我最大的努力讲解，但我还是感觉孩子很怀疑，在后面的操作活动中也证明了这一点，孩子们还是依据自己视察到的结果，对各种车辆的速度快慢进行了比较排列，我不知道该订正孩子的结果，还是敬重孩子的这个视察结果？最终通过和其他老师的一番探讨，我还是选择了敬重孩子的视察结果，但活动后我始终有一种担忧：孩子会不会因这次活动而产生错误的理解？我究竟该怎样更好地对待这样的问题？

在以后的活动中可能还会遇到这种问题，我希望有更多的老师帮我解答。

活动策划篇2

一、活动背景

金秋送爽，天朗气清，校内四处洋溢着一片勃勃的朝气，为了丰富我们社团各成员的课余生活，为了提高各成员的全面素养，为了更好的促进各成员之间的沟通沟通，我们社安排开展一系列素养拓展活动。此次活动旨在营造一个宽松、良好的沟通氛围，通过各成员的相互合作，加深彼此之间的了解，增加团队合作意识，同时也为各位供应一个强身健体、提高个人素养的机会。

二、活动目的

相识自身潜能，增加自信念，改善自身形象；克服心里惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力和创建力，提高解决问题的实力。相识群体的的作用，增进对集体的参加意识与责任心；改善人际关系，学会关切，更为融洽地与集体合作；最终达到修身目地。

三、活动主题

扬“自强”风采促“石大”和谐

四、活动概况

活动时间：10月16号下午3点30

活动地点：东公园

活动对象：社团全体成员

五、活动方式

综合活动项目+挑战自我+特性表现+团队合作、竞争+自我教化

六、活动打算

1)人事支配：

由本次活动负责人做好人员支配，包括：主持人、后勤人员、摄影人员、应急小组。

2)物力资源：

绳子40米

活动流程

(一)前期支配：

a)统计成员的名单，并且通知到人