2026年甘肃省庆阳市华池县教育事业单位引进高层次和急需紧缺人才15人备考题库及完整答案详解.docxVIP

2026年甘肃省庆阳市华池县教育事业单位引进高层次和急需紧缺人才15人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在下列选项中，没有语病的一句是（）。

A.在高原条件下，水温即使超过100度，也不会把容器盖掀开

B.外因发挥作用的关键是内因起决定性作用

C.在所有的学生们中，只有小李没有通过考试

D.我将永远牢记曾经共享的痛苦与欢乐

【答案】：A

【解析】第一处错误，“关键”与“决定性”重复。第二处错误，“所有”与“们”重复。第三处错误，“痛苦”与“共享”搭配不当。所以正确答案是第一个选项。

2、法律在对人们的行为进行调整时，会以一种精神力量直接或者间接对一般人的政治、道德、文化等观念产生影响，这体现的是法律的（）作用。

A.评价

B.教育

C.指引

D.预测

【答案】：B

【解析】法律的作用包括评价、教育、指引、预测等。评价作用是指法律作为一种行为标准，具有判断、衡量他人行为合法与否的评判作用。指引作用是指法对本人的行为具有引导作用，其对象是每个人自己的行为。预测作用是指凭借法律的存在，可以预先估计到人们相互之间会如何行为。而教育作用是指通过法的实施使法律对一般人的行为产生影响，这种作用具体表现为示警作用和示范作用，法律以一种精神力量直接或间接影响人们的政治、道德、文化等观念。因此题干描述的是法律的教育作用。

3、市政府将省政府文件以通知形式转发至县政府，这种形式叫（）。

A.转发

B.印发

C.批转

D.批复

【答案】：A

【解析】市政府把省政府文件以通知的形式发至县政府，这属于转发。转发是指将上级机关、同级机关或不相隶属机关的公文如通知、意见等，以通知的形式发送给下级机关。印发主要是机关单位对本单位公文的办理形式，通常是印发本机关拟制的公文。批转一般是上级机关对下级机关公文的处理，对下级机关的公文批示后转发给其他下级机关。批复是上级机关答复下级机关请示事项的公文。所以这里应是转发。

4、一年半之前，孙某病危时曾当着2个儿子和4位医护人员的面说：“我死后家里的一切财产都留给老大”，后经抢救治疗，孙某病愈出院。一年半后，孙某旧病复发死亡。孙某大儿子把孙某的全部遗产据为己有，理由是一年半前孙某病危时立了口头遗嘱。孙某的口头遗嘱（）

A.有效

B.无效

C.由大儿子告知其他亲属后有效

D.经医护人员证明后有效

【答案】：B

【解析】口头遗嘱需在危急情况下订立，危急情况消除后，遗嘱人能够以书面或录音录像等形式立遗嘱的，口头遗嘱无效。孙某病愈出院，危急情况消除，其之前口头遗嘱无效。

5、2020年5月9日，重庆主城都市区工作座谈会召开，会议宣布重庆“主城都市区”的范围将由原来主城9区扩至（）。

A.主城都市区12区

B.主城都市区19区

C.主城都市区21区

D.主城都市区25区

【答案】：C

【解析】2020年5月9日，重庆主城都市区工作座谈会召开，会议宣布重庆“主城都市区”的范围将由原来主城9区扩至主城都市区21区。所以本题应选主城都市区21区这一表述对应的选项。

6、春节前，微信群中“春节期间不燃放烟花爆竹”的倡议得到众多居民响应，居民们转而选择能模拟爆竹声光电效果且可重复使用的电子鞭炮。相关数据显示，2015年“电子鞭炮”的成交指数较去年同期增长了一倍。这主要说明了（）。

A.生产决定消费，消费量由生产量决定

B.消费在一定程度上对生产具有决定作用

C.消费行为受消费习惯和消费心理支配

D.我国政府积极落实可持续发展战略

【答案】：C

【解析】居民响应“春节期间不放烟花爆竹”的倡议，选择购买能模仿爆竹声光电效果且可重复使用的电子鞭炮，这体现出居民的消费行为发生了改变。消费习惯方面，传统春节有放烟花爆竹的习惯，而现在受倡议影响有所转变；消费心理上，可能出于环保等心理选择电子鞭炮。“淘宝指数”显示2015年“电子鞭炮”成交指数同比翻番，这表明这种消费行为的转变是受消费习惯和消费心理支配的。虽然生产对消费有一定影响，但题干并非强调生产量决定消费量；消费对生产具有反作用，并非决定作用；题干中未体现政府落实可持续发展战略的相关信息。所以主要说明了消费行为受消费习惯和消费心理支配。

7、2020年7月，为规范个别竞赛在组织过程中暴露出的问题，教育部办公厅日前印发《关于进一步加强面向中小学生的全国性竞赛活动管理工作的通知》，要求坚持（）导向，加强维护教育公平，进一步规范竞赛管理工作，坚决防止由家长或其他人代劳等参赛造假行为。

A.素质教育

B.应试教育

C.自然教育

D.法制教育

【答案】：A

【解析】本题主要考查教育部办公厅印发的《关于进一步加强面向中小学生的全国性竞赛活动管理工作的通知》的相关导向内容。首先，素质教育强调培养学生的综合素质和创新能力，注重学生的全面发