2026年山东管理学院招聘工作人员备考题库及一套完整答案详解.docxVIP

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2026年山东管理学院招聘工作人员备考题库及一套完整答案详解.docx

2026年山东管理学院招聘工作人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、《行政处罚法》规定,作出罚款决定的行政机关应当与收缴罚款的机构()。

A.合并

B.合作

C.合办

D.分离

【答案】:D

【解析】依据《行政处罚法》的相关规定,作出罚款决定的行政机关与收缴罚款的机构应实现分离。这一规定旨在保障行政处罚的公正性和客观性,避免行政机关因经济利益的关联而在实施处罚过程中出现不公正执法的情况。若作出罚款决定的行政机关与收缴罚款的机构合并、合作或合办,可能会使行政机关在作出处罚决定时受到经济利益的干扰,难以做到公正、公平地执法。所以作出罚款决定的行政机关应当与收缴罚款的机构分离。

2、撰写调查报告时,应将调查所得的材料和结论放在()。

A.前言

B.主体

C.结尾

D.附录部分

【答案】:B

【解析】调查报告由标题、前言、主体、结尾和附录等部分构成。前言部分主要介绍调查的背景、目的、时间、地点、对象等基本情况。主体是调查报告的核心部分,要对调查所得的大量材料进行分析、研究,从中总结出带有规律性、指导性的经验或结论,是呈现调查所得材料和结论的部分。结尾部分一般是总结全文、深化主题、提出建议或展望未来等。附录部分则是将一些与正文相关但又不便于在正文中详细表述的资料,如调查问卷、访谈记录、数据图表等附在报告后面,供读者参考。所以调查所得的材料和结论应放在主体。

3、下列选项中,蕴含了“看问题要分清矛盾的主要方面和次要方面”这一哲学道理的是()。

A.本末倒置

B.瑕不掩瑜

C.水滴石穿

D.田忌赛马

【答案】:B

【解析】本题可根据各选项所体现的哲学道理,与“看问题要分清矛盾的主要方面和次要方面”这一哲学道理进行匹配,从而得出正确答案。矛盾的主要方面和次要方面是指在一个矛盾的两个方面中,处于支配地位、起主导作用的是矛盾的主要方面;处于被支配地位的是矛盾的次要方面。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的,因此看问题要分清矛盾的主要方面和次要方面。首先来看“本末倒置”,它的意思是把主要的和次要的、本质和非本质的关系弄颠倒了,强调的是没有抓住事物的主要矛盾,而不是分清矛盾的主要方面和次要方面。接着看“瑕不掩瑜”,“瑕”指玉石上的斑点,比喻缺点;“瑜”指美玉的光泽,比喻优点。该词意思是玉上的疵点掩盖不了美玉的光彩,比喻缺点掩盖不了优点,优点是主要的,缺点是次要的,体现了看问题要分清矛盾的主要方面和次要方面。再看“水滴石穿”,水一直向下滴,时间长了能把石头滴穿,比喻只要坚持不懈,细微之力也能做出很难办的事,体现的是量变与质变的辩证关系,即量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。最后看“田忌赛马”,田忌通过调整马匹的出场顺序,以劣势马匹应对对方优势马匹,优势马匹应对对方中等马匹,中等马匹应对对方劣势马匹,最终赢得比赛,这体现了系统优化的方法,强调的是合理安排内部结构可以实现整体功能的最大化。综上,蕴含了“看问题要分清矛盾的主要方面和次要方面”这一哲学道理的是“瑕不掩瑜”。

4、国务院设立的办公厅,由()领导。

A.国务委员

B.国务院总理

C.国务院秘书长

D.国务院副总理

【答案】:C

【解析】国务院设立办公厅,由国务院秘书长领导。依据《中华人民共和国国务院组织法》规定,国务院秘书长负责领导国务院办公厅的工作,协调国务院各机构运转等事务。国务委员主要职责是协助国务院总理工作,参与国务院的重要决策和活动;国务院总理是国务院的最高行政首长,全面领导国务院工作;国务院副总理协助总理工作,负责某方面的重要工作。所以此空应填国务院秘书长。

5、()是增强自主创新能力的关键环节。

A.科技政策

B.科技人才

C.科技投入

D.科技企业

【答案】:B

【解析】提高自主创新能力是推动国家科技进步和经济发展的核心要素,而在众多影响因素中,人才起着关键的决定性作用。科技人才是科技创新的主体和核心力量。他们具备专业知识、创新思维和实践能力,能够开展前沿研究、攻克关键技术难题、推动科技成果转化。在科技创新的各个环节,从基础研究到应用开发,再到产业化推广,科技人才都发挥着不可替代的作用。他们能够敏锐地捕捉科技发展的趋势和市场需求,提出创新性的想法和解决方案,通过创造性的劳动将知识转化为实际的科技成果,为提高自主创新能力提供智力支持和技术保障。虽然科技政策可以为科技创新创造良好的环境和条件,引导资源向创新领域集聚;科技投入为科技创新提供必要的物质基础,保障科研项目的顺利开展;科技企业是科技创新的重要载体,能够将科技成果转化为生产力,实现经济效益,但这些因素都需要通过科技人才来发挥作用。如果缺乏高素质的科技人才,即使有良好的政策环境、充足的资金投入和发达的企业体系,也难以实现高水平的自主创新。因此,科技人才是提高自主创新能力

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