护理学科 高职大二 《癫痫患者护理查房》教学设计.docx

护理学科高职大二《癫痫患者护理查房》教学设计

一、教学内容分析

（一）课程标准解读

本教学设计依据护理专业高职阶段课程标准，聚焦癫痫护理核心能力培养。在知识与技能维度，要求学生系统掌握癫痫的定义、分类、病因、临床表现等基础理论，熟练运用护理程序开展病情评估、护理计划制定与实施、病情观察等关键技能；在过程与方法维度，通过查房实践驱动，引导学生将理论知识与临床实践深度融合，提升临床思维与问题解决能力；在情感·态度·价值观及核心素养维度，着力培养学生关爱生命、尊重患者、敬业奉献的职业精神，强化社会服务意识与职业素养。

（二）学情分析

高职大二学生已具备人体解剖学、生理学、病理学等基础医学知识，以