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  • 2026-01-25 发布于云南
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中国古代经典古文名句汇编

华夏文明源远流长,数千年的历史长河中,先贤哲人们留下了浩如烟海的典籍。这些典籍中的名句,犹如璀璨星辰,光照千古,蕴含着深邃的智慧、高尚的情操与博大的胸怀。它们不仅是中华优秀传统文化的精髓,更是我们立身处世、修身治学的精神指引。今择其要者,按其主旨略作分类汇编,以期温故知新,鉴往知来。

一、修身立德篇

修身为本,德行为先,此乃儒家思想之基石,亦为历代士人所恪守。

*“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

出自《论语·学而》,曾子所言。每日多次反省自身:替人谋划是否尽心竭力?与朋友交往是否诚实守信?老师传授的学业是否勤于温习?此句强调内省自律,是修身的基本方法。

*“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”

出自《论语·里仁》。见到贤德之人,便想着向他看齐;见到不贤之人,便要反省自己是否有类似的毛病。此句指明了修身的途径在于学习榜样与自我反思相结合。

*“君子坦荡荡,小人长戚戚。”

出自《论语·述而》。君子心胸开阔,光明磊落,所以坦坦荡荡;小人则患得患失,斤斤计较,所以常常忧愁不安。此句以对比的方式揭示了君子与小人在心境上的根本区别,强调了品德修养对心态的影响。

*“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”

出自《孟子·滕文公下》。金钱地位不能使他迷惑腐化,贫穷困苦不能使他改变志向,权势武力不能使他屈服变节,这样的人才称得上大丈夫。此句彰显了儒家所推崇的崇高气节和人格尊严。

*“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”

出自《三国志·蜀书·先主传》裴松之注引《诸葛亮集》,刘备遗诏之言。不要因为坏事很小就去做,也不要因为好事很小就不去做。此句强调了在日常小事中积累德行的重要性,劝人谨言慎行,积善成德。

二、为学求知篇

学海无涯,学不可以已。古人对知识的渴求与治学的严谨,为后世树立了典范。

*“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”

出自《论语·学而》,孔子所言。学习了知识然后按时温习,不也是很愉快的吗?有志同道合的人从远方来,不也是很快乐的吗?人家不了解我,我却不恼怒,不也是品德上有修养的人吗?此句既是为学的起点,也蕴含了为人处世的智慧。

*“学而不思则罔,思而不学则殆。”

出自《论语·为政》。只学习不思考,就会迷惑而无所得;只思考不学习,就会疑惑不安且有危险。此句阐明了学习与思考必须紧密结合的道理。

*“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”

出自《论语·述而》。几个人同行,其中必定有人可以做我的老师。我选择他好的方面向他学习,看到他不好的方面就对照自己改正自己的缺点。此句体现了孔子谦虚好学、善于向他人学习的精神。

*“知之为知之,不知为不知,是知也。”

出自《论语·为政》。知道就是知道,不知道就是不知道,这才是真正的智慧。此句强调了治学应有的诚实态度和对待知识的严谨精神。

*“锲而不舍,金石可镂。”

出自《荀子·劝学》。只要坚持不停地用刀刻,就算是金属、玉石也可以雕出花饰。此句以生动的比喻说明了学习和做事必须要有坚持不懈的精神。

三、处世智慧篇

世事洞明皆学问,人情练达即文章。古人在复杂的社会交往中总结出许多宝贵的处世经验。

*“己所不欲,勿施于人。”

出自《论语·颜渊》,孔子对“仁”的解释。自己不愿意的事情,不要强加给别人。此句是儒家“恕道”的核心,也是处理人际关系的基本准则。

*“君子和而不同,小人同而不和。”

出自《论语·子路》。君子在人际交往中能够与他人保持和谐友善的关系,但在对具体问题的看法上却不必苟同于对方;小人习惯于在对问题的看法上迎合别人的心理、附和别人的言论,但在内心深处却并不抱有一种和谐友善的态度。此句强调了在交往中既要尊重差异,又要保持独立人格。

*“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。”

出自《老子》第五十八章。灾祸啊,幸福依傍在它的里面;幸福啊,灾祸藏伏在它的里面。此句揭示了事物发展变化的辩证法,提醒人们在顺境中要保持警惕,在逆境中要看到希望。

*“见善则迁,有过则改。”

出自《周易·益·象传》。见到美好的品行就向它学习,有了过错就加以改正。此句鼓励人积极向善,勇于改过,是不断完善自我的重要途径。

*“凡事预则立,不预则废。”

出自《礼记·中庸》。做任何事情,事先有准备就能成功,没有准备就会失败。此句强调了谋划和准备在做事过程中的重要性。

四、治国安邦篇

治国平天下,是古代士人最高的政治理想,其中蕴含着深刻的政治智慧与民本思想。

*“民为贵,社稷次之,君为轻。”

出自《孟子·尽心下》。人民是最重要的,国家其次,君主最轻。此句鲜明地提出了民本思想,是中国古代

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