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  • 2026-01-25 发布于山东
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2023教研工作计划集合15篇

教研工作安排1

一、基本状况:

数学教研组1-6年级有10个教学班,由6位数学老师组成。数学教研组工作有肯定特色和活力,现代教研教学工作力度有所加强,并取得初步成效,素养教化和教改已进入更深阶段。数学教学质量有肯定提高。

二、指导思想:

加强学习、更新观念,确立新课程标准的基本理念,坚决不移地实施以培育学生创新意识,探究意识和实践实力为重心的素养教化,转变教研理念,改进教研方法,优化教研模式,主动探究在新课程改革背景下小学数学教研工作新体系。

三、目标任务:

1、协作我校数学课改基地建设,进一步深化课程改革探讨,努力转变教学观念与手段,提高教学质量。让本组老师成为一支思想素养、业务素养过硬,成适应新课标要求的数学老师队伍。

2、在数学学科教研教改中注意素养教化,充分发挥现代教学设备,采纳先进教学技术,开展教科研探讨,促进教学质量的提高。

3、狠抓“双基”教化,加强数学课堂改革力度,主动开展教学研讨活动,提高现代教学水平,切实优化数学课堂教学,充分发挥多媒体教学手段,促进教学质量的提高。

4、以数学组为单位,开展业务学习活动,在全组形成教研之风、互学之风、创新教化之风,共同提高教化教学水平。

5、帮助教育处抓好毕业班教学探讨工作,提高毕业班教学质量。

四、主要措施:

1、教研组长协作学校领导担当对数学教学的指导和管理,以抓课堂常规为突破口,做好学校数学教学各项常规工作。

2、在日常教学中结合课题,努力为老师搭建教研平台,深化进行课改实践与探讨。有安排开展课改基地各项研讨工作。

3、分年级段开展数学老师的最佳课活动,做到集体备课,互评互学。

4、帮助教育处不定时深化课堂检查常规执行状况,定期进行“教学五仔细”检查,尤其是备课质量、作业批发和辅导学生的状况检查。本期教研组长听课不少于15节,老师相互听课不少于10节。

5、帮助教育处仔细组织本组老师学习教研、教改理论,树立正确的老师观、学生观。

6、各数学老师仔细拟定教学安排和辅导学生安排。在教学中,要特殊重视对学生的学习方法指导和良好习惯培育,激励学生大胆创新,不卑视、压制、挖苦学生。

五、主要工作支配

九月份:

1、老师拟定教学安排,做好教学各项常规工作。

2、拟定数学教研组工作安排。

3、一年级~~三年级数学老师参与教研室组织的备课活动。

十月份:

1、教研组学习教化课改教化理论。

2、第七周叶兰芳老师上最佳课。

3、第九周李慧老师上最佳课。

4、今年的课题总结。

十一月份:

1、协作学校,做好综合督导工作。

2、第十一周郑老师上最佳课。

3、第十三周何志娟老师上最佳课。

十二月份:

1、低段学生进行口算竞赛。

2、第十五周罗月弯老师上最佳课。

3、第十六周胡新梅老师上最佳课。

一月份:

1、组织期末检测,成果评定。

2、做好数学组工作总结。

教研工作安排2

一、多读对自己有用的书,进行读书研习。

广泛阅读各类书目,可以充溢、更新自己的专业学问,领悟生活化、情境化课堂教学的真谛,提高自己的教学水平。同时,留意多钻研、勤思索,将自己的教化教学实践与理论结合起来,在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内,我安排精读有关高效课堂范式的视频和《新课程背景下的有效课堂教学策略》等有关教化教学方面的书刊,刚好更新教化理念。工作之余,我安排观赏一些文学书籍,写好读书感想,从而不断充溢自己。

二、虚心向他人请教,取人之长,补己之短,进行教学研讨和提升。

目前进行的新课改对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的熬炼机会。我将主动向同伴学习,多走进同组老师和优秀老师的课堂,虚心向大家学习。主动参与校内校外的教研活动,平常就当天发生的教学突发事务,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组老师沟通学习。在实践中提高自己的教学实力。

三、加强教化教学探讨,做创新型的老师。

在今后的教学中我将尝试运用多种敏捷的教学方法,来激发学生的学习爱好。刚好对每节课进行反思,争取每学期都能有两篇质量较高的反思和教学设计。同时,还要坚持每天都有点滴收获,每月都能写一篇较高质量的教化教学论文。并一如既往地准时参与校内外教科研培训活动,提升教学探讨实力。

四、详细实施方案。

1、勤于学习,树立终身学习的观念。

(1)坚持不懈地学。活到老,学到老,树立终身学习的观念。

(2)多渠道地学。要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论、教化教学理论和各种专业学问,增加自己的理论积淀;也要在“无字处”学习,学习他人高尚的师德修养,丰富的教学阅历,以达到取长补短的目的。

(3)广泛地学。广泛地阅读

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