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VR技术对中医骨伤科学习动机的促进作用研究
说明
在训练过程中,及时对学生的表现给予反馈,帮助他们明确改进方向。可以通过定期评估和个别指导的方式,引导学生不断提升自己的技能水平。
VR技术允许学生在虚拟环境中进行模拟解剖操作,例如骨折复位、关节操作等。这种互动式的学习方式,能够有效提高学生的动手能力和实际操作技巧,为日后的临床实践打下坚实基础。
尽管基于VR的中医骨伤科临床技能训练展现了良好的效果,但在实际应用中仍面临诸多挑战。例如,设备成本高昂、技术更新迅速,以及教师队伍的培训需求等。未来,需要进一步探索VR技术与其他教学方法的结合,推动中医
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