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心理学考研试卷及分析

试题：

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.心理学的奠基人是？

A.华生B.弗洛伊德C.冯特D.巴甫洛夫

2.短时记忆的容量大约是？

A.5-9个单位B.30个单位C.1000个单位D.10000个单位

3.认知心理学主要研究？

A.感觉和知觉B.思维和问题解决C.情绪和动机D.社会行为

4.人格的结构不包括？

A.能力B.气质C.性格D.认知

5.梦的解析理论的主要提出者是？

A.斯金纳B.班杜拉C.弗洛伊德D.维果茨基

6.神经心理学研究的主要对象是？

A.心理过程B.行为C.大脑功能与行为的关系D.社会文化因素

7.人际关系的核心是？

A.社会距离B.亲密距离C.个人空间D.视线接触

8.学习的主要形式不包括？

A.条件反射B.观察学习C.语言学习D.情感学习

9.气质的类型不包括？

A.多血质B.胆汁质C.抑郁质D.粘液质

10.心理健康的标志不包括？

A.智力正常B.情绪稳定C.人际关系和谐D.经常抱怨

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.认知过程的组成部分包括？

A.注意B.记忆C.思维D.情绪

2.人格形成的影响因素有？

A.遗传B.环境C.教育D.个人努力

3.情绪的功能包括？

A.适应功能B.动机功能C.组织功能D.信号功能

4.社会心理学的实验方法包括？

A.实验室实验B.自然实验C.观察法D.调查法

5.记忆的类型包括？

A.感觉记忆B.短时记忆C.长时记忆D.工作记忆

6.学习理论的主要流派包括？

A.行为主义B.认知主义C.人本主义D.精神分析

7.人际吸引的因素包括？

A.相似性B.接近性C.外貌D.资源

8.气质的特点包括？

A.稳定性B.可塑性C.整体性D.遗传性

9.心理健康的维护方法包括？

A.体育锻炼B.心理咨询C.良好的人际关系D.良好的生活习惯

10.神经心理学的研究方法包括？

A.脑成像技术B.行为实验C.临床观察D.访谈法

三、判断题（每题2分，共20分）

1.心理学是一门自然科学。（）

2.短时记忆的信息可以长时间保留。（）

3.认知心理学认为行为是刺激的简单反应。（）

4.人格是相对稳定的。（）

5.梦的解析理论认为梦是愿望的达成。（）

6.神经心理学主要研究心理过程。（）

7.人际关系的建立主要靠距离的远近。（）

8.学习是通过经验而引起的行为改变。（）

9.气质没有好坏之分。（）

10.心理健康的人不会遇到任何心理问题。（）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述感觉和知觉的区别。

2.简述弗洛伊德的人格理论。

3.简述社会促进和社会懈怠的区别。

4.简述心理健康的标志。

五、讨论题（每题5分，共20分）

1.讨论认知心理学对教育的影响。

2.讨论社会心理学在管理中的应用。

3.讨论情绪对学习和工作效率的影响。

4.讨论神经心理学在临床诊断中的作用。

答案：

一、单项选择题

1.C2.A3.B4.D5.C6.C7.C8.D9.A10.D

二、多项选择题

1.A,B,C2.A,B,C,D3.A,B,C,D4.A,B,C,D5.A,B,C,D

6.A,B,C,D7.A,B,C,D8.A,B,C,D9.A,B,C,D10.A,B,C,D

三、判断题

1.×2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.√9.√10.×

四、简答题

1.感觉是客观事物直接作用于感官而产生的，而知觉是对感觉信息进行加工和组织，形成有意义的整体。感觉是知觉的基础，而知觉是感觉的深入。

2.弗洛伊德的人格理论认为人格由本我、自我和超我三部分构成。本我是原始的欲望，自我是现实原则的体现，超我是道德原则的体现。

3.社会促进是指他人在场时，个体的行为表现更好；社会懈怠是指他人在场时，个体的行为表现更差。

4.心理健康的标志包括智力正常、情绪稳定、人际关系和谐、适应能力强等。

五、讨论题

1.认知心理学对教育的影响主要体现在教学方法的改进，如通过认知策略的训练提高学生的学习效率。

2.社会心理学在管理中的应用主要体现在团队建设、领导力培养、员工激励等方面。

3.情绪对学习和工作效率有重要影响，积极情绪可以提高学习和工作效率，消极情绪则相反。

4.神经心理学在临床诊断中的作用主要体现在通过脑成像技术等方法研究大脑功能与心理行为的关系，帮助诊断和治疗神经系统疾病。