广东省河源市龙川县铁场中学2023-2024学年八年级上学期期末生物试题（解析版）.docxVIP

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广东省河源市龙川县铁场中学2023-2024学年八年级上学期期末生物试题

一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下列动物的运动方式中，其运动方式以跳跃为主的是（）

A．带鱼，野兔 B．乌龟，狗 C．袋鼠，青蛙 D．老虎，乌贼

【答案】C

【解析】【解答】A．带鱼生活在水中，其主要运动方式是游泳，而野兔的后肢发达，主要运动方式是跳跃，A错误。

B．乌龟的运动方式主要是爬行，狗的四肢发达，主要运动方式是行走或奔跑，B错误。

C．袋鼠和青蛙的后肢都非常发达，袋鼠通过强有力的后肢进行跳跃，青蛙在陆地上也主要通过跳跃来移动，C正确。

D．老虎的四肢发达，运动方式是行走或奔跑，乌贼运动方式是游泳，D错误。

故选C。

【分析】动物种类不同，生存环境各异，其运动方式也不相同，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式。

2．运动属于动物的生理功能。下列关于运动的叙述中，错误的是（）

A．动物有多种运动方式与其生活环境相适应

B．运动对维持动物生存和繁衍有重要意义

C．哺乳动物的运动需要多个系统的配合

D．所有动物完成运动的结构是相同的

【答案】D

【解析】【解答】A．动物有多种运动方式与其生活环境相适应，这是正确的，因为动物的运动方式是长期适应环境的结果，A不符合题意。

B．动物通过运动可以寻找食物、逃避敌害、繁殖后代等，这些都是维持动物生存和繁衍的重要活动，B不符合题意。

C．运动并不是仅靠运动系统来完成。它需要神经系统的控制和调节；它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，C不符合题意。

D．动物的运动形式多种多样，完成运动的结构也各不相同，D符合题意。

故答案为：D。

【分析】（1）动物种类不同，生存环境各异，其运动方式也不相同，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式。

（2）动物通过运动比较迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族，动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义。

3．小刚同学在1000米体育测试中，由于意外导致右脚发生骨折，经过长时间的休养，终于康复。那么在康复的过程中对他的骨愈合起重要作用的是（）

A．关节腔中的滑液 B．骨膜内的成骨细胞

C．骨松质中的红骨髓 D．骨膜内的血管

【答案】B

【解析】【解答】A．关节腔中的滑液主要作用是润滑关节，减少骨与骨之间的摩擦，对骨折愈合无直接作用，A错误。

B．骨膜内的成骨细胞是骨骼生长和修复的关键细胞，它们能够产生新的骨质，对于骨折的愈合至关重要，B正确。

C．骨松质中的骨髓大多是红骨髓，具有造血功能，但对骨的愈合不起作用，C错误。

D．骨膜内的血管中有血液，对骨质有营养作用，但对骨的愈合不起作用，D错误。

故答案为：B。

【分析】骨骼由骨膜、骨质和骨髓组成，其中骨膜是覆盖在骨表面的一层致密结缔组织，内含丰富的血管和神经，以及成骨细胞和破骨细胞，对骨的生长、修复和营养供应起着至关重要的作用。

4．如图是关节结构模式图，下列说法错误的是（）

A．骨本身是不能运动的

B．与骨连接的肌肉至少是由两组肌肉互相配合活动的

C．②分泌的滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦

D．③从⑤中滑出的现象叫脱臼

【答案】C

【解析】【解答】A．骨的运动依赖于骨骼肌的收缩和舒张，骨骼肌通过肌腱附着在骨上，通过收缩产生力，使骨绕关节运动，A正确。

B．在运动中，一组肌肉收缩时，另一组肌肉则放松，以实现关节的屈伸等动作，这被称为拮抗肌群的配合的，B正确。

C．①关节囊分泌的滑液在②关节腔内，可以减少骨与骨之间的摩擦，C错误。

D．③关节头从⑤关节窝中滑出的现象叫脱臼，D正确。

故答案为：C。

【分析】图中：①关节囊，②关节腔，③关节头，④关节软骨，⑤关节窝，⑥关节面。

关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔。关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；关节腔内有少量滑液，有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。关节囊是由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两块骨牢固地联系在一起，在关节囊里面和外面还有韧带，使两块骨的连接更加牢固。因此关节既灵活又牢固。

5．近年来，人们逐渐养成出门自觉戴口罩、常用酒精消毒、及时关注自我健康状况等行为习惯，这些行为属于（）

A．先天性行为 B．学习行为 C．节律行为 D．攻击行为

【答案】B

【解析】【解答】学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如鹦鹉学舌、海