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小学英语五年级下册第二单元知识点总结与练习

同学们，第二单元的学习之旅结束啦！这个单元我们围绕着“季节”展开了丰富的学习，认识了不同的季节特点，学会了表达自己对季节的喜好和原因。现在，让我们一起回顾一下本单元的重点知识，并通过练习来巩固吧！

一、核心词汇回顾

季节名词(Seasons):

*spring(春天)

*summer(夏天)

*autumn/fall(秋天)【小贴士：autumn是英式英语，fall是美式英语】

*winter(冬天)

天气与特征形容词(WeatherCharacteristics):

*warm(温暖的)

*hot(炎热的)

*cool(凉爽的)

*cold(寒冷的)

*sunny(晴朗的)

*rainy(下雨的)

*windy(有风的)

*snowy(下雪的)

*cloudy(多云的)

*beautiful(美丽的)

*nice(宜人的)

*good(好的)

动词及动词短语(VerbsVerbPhrases):

*swim(游泳)

*eaticecream(吃冰淇淋)

*goswimming(去游泳)

*flykites(放风筝)

*rideabike/gocycling(骑自行车)【小贴士：gocycling更强调这项运动】

*makeasnowman(堆雪人)

*playinthesnow(在雪里玩)

*pickapples(摘苹果)

*goonapicnic(去野餐)

*wear(穿)

其他重要词汇:

*season(季节)

*best(最)

*favourite(最喜欢的)

*why(为什么)

*because(因为)

*vacation(假期)【常指寒暑假】

*which(哪一个)

二、重点句型解析

1.询问并回答最喜欢的季节：

*A:Whichseasondoyoulikebest?(你最喜欢哪个季节？)

*B:Ilikespringbest./Spring.(我最喜欢春天。/春天。)

*【同义句】A:Whatsyourfavouriteseason?(你最喜欢的季节是什么？)

*B:Myfavouriteseasonissummer.(我最喜欢的季节是夏天。)

2.询问喜欢某个季节的原因并回答：

*A:Whydoyoulikewinter?(你为什么喜欢冬天？)

*B:BecauseIcanmakeasnowman.(因为我可以堆雪人。)

*【句型结构】Because+句子(Ican+动词原形.../Its+形容词...)

3.描述季节特征/天气：

*Itswarmandsunnyinspring.(春天天气温暖且晴朗。)

*Summerishotandrainy.(夏天炎热且多雨。)

4.描述在某个季节能做的事情：

*Icanflykitesinspring.(我可以在春天放风筝。)

*Icaneaticecreaminsummer.(我可以在夏天吃冰淇淋。)

*【句型结构】Ican+动词原形+(其他成分).

三、日常对话与情景运用

本单元的对话主要围绕“谈论季节喜好、原因及季节活动”展开。在实际交流中，我们可以灵活运用上述核心句型。例如：

*Tom:Hi,Amy!Whichseasondoyoulikebest?

*Amy:Ilikeautumnbest.

*Tom:Why?

*Amy:Becauseitscool.Icanpickappleswithmyfamily.Whataboutyou,Tom?

*Tom:Myfavouriteseasoniswinter.BecauseIcanplayinthesnowandmakeasnowman.

四、语法小贴士

1.特殊疑问词which和why:

*Which用于询问“哪一个”，如Whichseason...

*Why用于询问“为什么”，回答时通常用Because...

2.情态动词can:

*表示“能，会”，