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高中化学实验对学生科学思维能力的培养研究

前言

化学实验教学可以与物理、生物、数学等学科相结合，设计跨学科的实验项目。通过这种整合，不仅可以帮助学生建立更全面的知识体系，还能培养他们的综合运用能力和创新思维。

在化学实验设计中，应充分考虑学生的兴趣和能力，鼓励他们主动参与实验过程。设计时应注重学生的自主探究，激发其学习动机，使其在实验中发现问题、提出假设，并进行验证。

核心素养是指在科学发展和社会进步的背景下，个体所需具备的基础能力和素质。这些素养不仅包括学科知识的掌握，还包括解决问题的能力、批判性思维、合作与沟通能力等。化学实验教学应紧密结合