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科教融合推动托幼一体化专业人才发展路径

前言

科教融合是指将科学研究与教育实践相结合，旨在通过多学科的交叉与合作，推动知识的创新和应用。它强调在教育过程中引入科学研究的成果，同时通过教育活动促进科学研究的发展。

托幼一体化的人才培养应注重多学科的协作，鼓励教育、心理学、医学等领域的专家共同参与课程设计与教学活动。通过跨学科的合作，可以形成更加系统的教育方案，满足儿童的多样化需求。

教育资源共享是指将教育活动中产生的各类资源，如师资力量、教学设备、课程内容等，通过合理配置和有效利用，实现不同教育主体之间的共同使用与合作。这种共享不仅限于物质资源，