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2026年初中历史教师培训试卷

考试时间：120分钟满分：100分适用范围：2026年初中历史教师岗前培训考核、在岗教师专业提升测评、教学能力强化训练

考查范围：初中历史核心知识（中国古代史、中国近现代史、世界古代史、世界近现代史）、教学设计与实施、新课标理念、学情分析、史料教学技巧、教学评价、学科核心素养培育命题重点：专业知识精准应用、史料教学实操性、教学设计逻辑性、时空观念与历史解释能力、教学问题解决能力

姓名：________培训批次：________报考学段（初一/初二/初三）：________分数：________阅卷人：________

注意事项

答题前，务必在试卷指定位置填写完整个人信息，字迹工整清晰，不得涂改；作答使用黑色签字笔或钢笔，答案写在试卷对应位置，主观题需结合初中历史教学实际，条理清晰、要点明确，体现教学专业性与史学素养。

选择题需准确勾选答案，填空题、简答题需规范书写历史术语、时间、人物、事件名称等，严禁出现错别字、史实错误；主观题需紧扣《义务教育历史课程标准》，贴合初中生认知规律与思维特点，突出时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀等核心素养。

教学设计题需立足初中历史教材内容，兼顾思想性、知识性、趣味性与课堂落地性，流程完整且符合初中生认知水平；教学案例分析题需精准定位问题，结合史学理论与教学实际提出切实可行的改进策略。

本试卷围绕教师培训核心能力设计，侧重知识夯实与教学能力提升，遵守答题纪律，严禁抄袭；合理分配答题时间，确保会做题目完整作答，主观题需结合教学实例展现专业能力与育人理念。

一、单项选择题（每题2分，共30分）

初中历史学科核心素养中，作为历史学习基础的是（）

A.时空观念B.史料实证C.历史解释D.家国情怀

下列关于中国古代早期国家的说法，正确的是（）

A.夏朝是我国历史上第一个王朝，建立者是启B.商朝的甲骨文是我国最早的成熟文字

C.西周实行分封制，诸侯只需向周天子缴纳贡赋D.春秋时期的第一位霸主是楚庄王

初中历史《辛亥革命》一课，培训强调的教学重点是（）

A.记忆辛亥革命的具体时间与地点B.理解辛亥革命的历史意义与局限性

C.仅掌握辛亥革命的主要领导人D.背诵辛亥革命的主要进程

关于初中历史史料教学，培训中强调的核心原则是（）

A.史料堆砌为主，弱化解读引导B.以史料为载体，培养史学思维

C.仅使用文字史料，忽视实物史料D.注重史料记忆，忽视逻辑分析

下列历史事件中，标志着世界反法西斯战争全面爆发的是（）

A.九一八事变B.德国突袭波兰C.太平洋战争爆发D.诺曼底登陆

培训中提及，针对初中历史抽象概念（如“封建制度”）的教学，最适合的方法是（）

A.理论讲解+背诵记忆B.史料佐证+概念辨析法

C.大量刷题+强化训练D.纯讲解无史料支撑

初中历史教学中，培养学生“家国情怀”素养的核心途径是（）

A.教师说教引导B.历史人物事迹分析+情感共鸣

C.背诵家国情怀相关表述D.观看历史纪录片

根据新课标及培训要求，初中历史“中国近现代史”模块的核心教学目标是（）

A.记忆重大历史事件的时间线B.理解中国近代化的探索历程，增强民族认同感

C.仅掌握历史事件的表面现象D.背诵历史人物的主要事迹

初中历史《文艺复兴运动》一课，教学难点是（）

A.认识文艺复兴的代表人物B.理解文艺复兴的核心思想及对欧洲近代化的影响

C.记忆文艺复兴的兴起时间与地点D.掌握文艺复兴的主要成就

下列关于中国古代对外交往的说法，错误的是（）

A.张骞出使西域开辟了丝绸之路B.玄奘西行促进了中印文化交流

C.郑和下西洋最远到达非洲东海岸和红海沿岸D.清朝实行闭关锁国政策，完全禁止对外交往

培训中强调，初中历史小组合作学习的关键环节是（）

A.分组前的任务分工、目标明确与规则讲解B.合作中的自由讨论无引导

C.合作后的简单汇报无需点评D.仅关注合作形式，忽视思维碰撞

初中历史《贞观之治》一课，最适合融入的核心素养是（