2026北京市育英中学招聘备考题库及参考答案详解.docxVIP

  • 0
  • 0
  • 约3.2万字
  • 约 48页
  • 2026-01-26 发布于河南
  • 举报

2026北京市育英中学招聘备考题库及参考答案详解.docx

2026北京市育英中学招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、鉴于部分网络节目通过歪曲、恶搞、丑化经典文艺作品来吸引眼球,造成了极为恶劣的社会影响,广电总局近期颁布了《关于进一步规范网络视听节目传播秩序的通知》。这体现了政府()。

A.为人民群众提供多种类型、多种风格的文化产品

B.牢牢掌握意识形态工作的领导权

C.对不同性质的文化加强管理、正确引导

D.提高抵御落后文化和腐朽文化的能力

【答案】:B

【解析】网络节目歪曲、恶搞、丑化经典文艺作品,这属于不良文化现象,会产生极坏的社会影响。广电总局出台《关于进一步规范网络视听节目传播秩序的通知》,是政府针对这种不良文化现象采取的措施。政府出台通知对网络视听节目传播秩序进行规范,体现了政府对不同性质的文化加强管理、正确引导,防止不良文化的传播,营造健康的文化环境。为人民群众提供多种类型、多种风格的文化产品主要强调的是文化产品的供给方面,而题干重点在于对不良文化的管理,并非文化产品供给,所以该表述不符合题意。牢牢掌握意识形态工作的领导权更多侧重于在思想观念、舆论宣传等宏观层面的把控和引领,题干主要突出的是对网络视听节目这一具体文化领域不良现象的管理,所以该表述不太契合。提高抵御落后文化和腐朽文化的能力主体通常是公民个人,而题干说的是政府的行为,所以该表述也不正确。

2、对产品买方征税,税负将由谁承担()。

A.买方

B.卖方

C.政府

D.买卖双方

【答案】:D

【解析】在市场中,税收负担的分配并不取决于对买方还是卖方征税,而是由供给和需求的弹性决定。当对产品买方征税时,税收负担并非全部由买方承担。由于税收会改变商品的相对价格,会使得市场交易中的买卖双方共同分担税负。买方会因为征税导致实际支付价格上升,承担一部分税负;卖方则会因为商品销售量可能减少以及实际收到的价格下降,也承担一部分税负。所以对产品买方征税,税负将由买卖双方共同承担。

3、喜气洋洋:欢乐()

A.气象万千:天气

B.寻根究底:问题

C.画蛇添足:多余

D.眼明手快:好动

【答案】:C

【解析】喜气洋洋与欢乐是对应关系,因为喜气洋洋形容的就是欢乐的样子;画蛇添足与多余是对应关系,因为画蛇添足描述的是多余的事情。考点:类比推理

4、下列行为中,构成犯罪中止的是()。

A.合议庭的组成人员审判员甲收取被告家属五万元,为被告开脱罪责,但合议庭未采纳甲的意见,甲遂将贿赂款返还给被告家属

B.乙找张某复仇,举刀正要砍,张某情急之下慌忙道歉,并说愿意补偿三万元钱以消除乙的心头之恨,乙收下钱后离开

C.丙欲杀害仇人李某,但经多次跟踪观察发现李某行动谨慎,一直未找到合适下手的机会

D.丁某拦住赵某欲实施抢劫,但赵某身无分文,丁某未抢得任何财物,放赵某离开

【答案】:B

【解析】本题可根据犯罪中止的定义,即犯罪过程中,自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生,来逐一分析各行为是否构成犯罪中止。对于收取被告家属五万元为被告开脱罪责的行为,该行为已完成受贿犯罪构成要件,属于犯罪既遂。之后返还贿赂款的行为只是犯罪既遂后的表现,并非在犯罪过程中自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生,因此不构成犯罪中止。找张某复仇并举刀正要砍的行为,在张某道歉并表示愿意补偿三万元后,主动放弃了继续伤害张某的行为,这种行为是在犯罪过程中,自动放弃犯罪,符合犯罪中止的构成要件。欲杀害仇人李某但因李某行动谨慎一直未找到合适下手的机会,这种情况是由于客观原因未能着手实施犯罪,属于犯罪预备,而不是犯罪中止。拦住赵某欲实施抢劫但因赵某身无分文未抢得任何财物的行为,是因为客观上赵某没有财物这一障碍导致未能抢到财物,并非主动放弃抢劫犯罪,不属于自动放弃犯罪,因此不构成犯罪中止。综上,构成犯罪中止的是在复仇过程中因对方补偿而主动放弃伤害行为的情形。

5、2020年7月,为规范个别竞赛在组织过程中暴露出的问题,教育部办公厅日前印发《关于进一步加强面向中小学生的全国性竞赛活动管理工作的通知》,要求坚持()导向,加强维护教育公平,进一步规范竞赛管理工作,坚决防止由家长或其他人代劳等参赛造假行为。

A.素质教育

B.应试教育

C.自然教育

D.法制教育

【答案】:A

【解析】本题主要考查教育部办公厅印发的《关于进一步加强面向中小学生的全国性竞赛活动管理工作的通知》的相关导向内容。首先,素质教育强调培养学生的综合素质和创新能力,注重学生的全面发展。规范面向中小学生的全国性竞赛活动管理,坚持素质教育导向,能够引导竞赛活动真正服务于学生的成长和发展,避免竞赛沦为单纯的应试工具,同时也有助于维护教育公平,防止参赛造假等不良行为,符合通知中加强竞赛管理、促进教育健康发展的要求。应试教育主要侧重于通过考试来衡量学生的学习成果,可能会

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档