第四单元 移步换景别样美 课件《精品电影赏析（第二版）》（高教版）.pptxVIP

第四单元移步换景别样美;;题解;电影基本信息;导演：丁荫楠

编剧：龙平平、高屹

主演：卢奇、王苏娅

类型：传记类影片

上映时间：2003年5月

获奖情况：

第23届中国电影金鸡奖：故事片特别奖；最佳故事片(提名)；最佳男主角(提名)卢奇；第7届中国长春电影节金鹿奖；最佳华语故事片(提名)。;电影《邓小平》是邓小平的传记片。

邓小平（1904.8.22-1997.2.19），是无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师。邓小平倡导的“改革开放”“一国两制”政策，使中国走向富强，影响了世界。;剧情简介;影片以时间为线索，回顾了20世纪70年代末至90年代的20年间邓小平的思想理论和重要活动。十一届三中全会后推行改革开放。1992年春南方之行再次深化改革。;主题阐释;邓小平与老一辈革命家一起，

以改革开放的雷霆之力，

以敢为天下先的胆识和智慧，

承担起了领导改革开放和现代

化建设的重任，推动中国走向

快速发展道路。;景别分析;（1）全景分析;（2）远景分析;（3）近景与远景共用;（1）远景分析

邓小平运筹帷幄，纵横捭阖。电影远景“远取其势，近取其神”，全局展示沿海城市开放的规模、气势。;（2）景别组合与叙事

“喜看近日路，胜读十年书”

两个远景杨浦大桥，黄浦江，展示了改革开放后中国现代化成就，形成呼应之势。

邓小平移步大桥的中、近景，质朴真切的话语，让观众看到一位挚爱祖国与人民的领袖形象。

“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”

;景别相关知识;（1）电影景别;（1）;电影的景别一般主要分为五种：

特写（人体肩部以上）

近景（人体胸部以上）

中景（人体膝部以上）

全景（人体的全部和周围背景）

远景（被摄体所处的大的环境）;（2）电影景别与内容关系

与内容结合，有意识地进行排列组合。

景别的一般表现规律是：内容如重要，景别通常采用中景、近景景别;反之，则采用远景、全景景别。

有些具有特别意义的景别反其道而行之。

;（3）电影景别的作用

不同景别，可引起观众不同心理反应，一般来说，特写出情绪，近景???示人物内心世界，中景表现人物交流，全景出气氛，远景显意境。

观众通过景别变化及切换速度的快慢来感受整个电影的节奏变化。

;（4）利用景别提高影像叙事效果

电影不是利用摄影机把事件一秒不差拍摄下来，而是要再加工达到艺术效果；不是对现实世界忠实重现，而是要重新建构新的时空。

要擅长以景别表现内容，将现实世界重新裁切，应学会运用电影景别这种具有高度艺术特征的表达方式。

;（4）利用景别提高影像叙事效果

电影不是利用摄影机把事件一秒不差拍摄下来，而是要再加工达到艺术效果；不是对现实世界忠实重现，而是要重新建构新的时空。

要擅长以景别表现内容，将现实世界重新裁切，应学会运用电影景别这种具有高度艺术特征的表达方式。

;从景别学习中培养所学专业改革创新精神

改革创新=树立目标+具备基础+思考转化+坚毅实践

=标+学+悟+践

;作业;

要求：

1.能恰当反映微电影情节。

2.能有效塑造人物形象。

3.有创新创意思维和艺术审美。;感谢观看