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2023关于写字教案范文集锦八篇

写字教案篇1

一、学习内容：《铅笔写字本》P6笔顺规则

1、今日我们来学习汉字书写的笔顺规则。

汉字的笔顺规则主要有七种，请打开P6。跟老师读一读以下规则：从上到下、先撇后捺、从外到内、从左到右、先外后里再封口、先中间后两边。（贴板书）

2、今日，我们主要学习这三个规则：从上到下、先撇后捺、从外到内、

从上到下：比如写“三”字，（老师范写）就要遵循从上到下的书写规则，我们一起来书空。我们还学过哪些字是从上到下来写的？如：二、五、六

先撇后捺：比如写“八”字，（老师范写）就要遵循先撇后捺的书写规则，我们一起来书空。我们还学过哪些字是先撇后捺来写的？如：人、个、大

先横后竖：比如写“十”字，（老师范写）就要遵循先横后竖的书写规则，我们一起来书空。我们还学过哪些字是先横后竖来写的？如：下、土、

3、齐读笔顺规则

二、写好带横画的字P7

齐读题目，先坐好，再握笔。请同学们留意做到“三个一”（眼离本子有一尺、胸离桌子有一拳、指离笔尖有一寸。）起先写。

（一二三，坐端正，五六七，放下笔。）选一些好和差的作业展示、点评。

三、写好带撇捺的字P8

复习撇捺的写法：

撇：写撇时，起笔用力要重，越写越轻。笔画的形态是，大头尖尾巴。

捺：写捺时，轻轻起笔，越来越用力，最终捺出锋。（请视察老师的脚，捺出锋像脚的哪一部分？）

学生练写。点评。

四、按先横后竖的笔顺规则写字P8

学生练写。点评。

写字教案篇2

导入：

我们班同学中，谁的字写得最好？请他（她）来介绍一下阅历好吗？

教学目标：

1、学会本课9个生字，读准字音，认清字形。

2、能娴熟地朗读课文，能背诵课文。

3、学习怀素那样主动上进，把字写好。

第一课时

教学过程：

一、看图揭示课题

简介：怀素是我国唐朝一位闻名的书法家，善写草书，有草书《四十二章经》、《千字文》流传于世。他的字飘洒自如，对后人影响很大。他是怎样成才的呢？学了课文我们就知道了。

出示课题：怀素写字

二、初读指导

1、老师范读，学生将不懂之处打上？

2、学生自由读课文一遍，要求读准字音，读通句子，标出自然段序号。

3、检查生字读音。

生字：gǔhéjìnxiānyàngrì

古时和好上进先看这样日子

chánghòushū

长生以后书法家

指名读，指引学生从平、翘舌音，前、后鼻音，三拼音等方面区分加点字读音的异同。

4、课文分几自然段？

5、分小组朗读自然段，正音，指导句间停顿。

三、学习生字

1、出示全部生字，自读，同桌相互指正。

2、指名读，正音，组词。

3、怎样记住这个字？

4、老师范写。

5、学生描红。

教学后记：学生能仔细书写。

其次课时

教学过程：

一、出示毛笔字，导入课文：

这幅毛笔字写得好吗？你们知道他化了多久才能写成这么美丽？下面我们来学习课文《怀素写字》，板书：怀素写字。看一看他是怎样练字的？

二、初读课文，读准字音。

1、自由朗读课文。

2、检查预习状况：

（1）小黑板出示生字词，抽个别学生读。

（2）小组长检查家长签名。

3、细读课文，体会课文意思。

（1）学习第一自然段。

①抽一位学生朗读课文。

②老师问：怀素是个怎样的孩子？我们也一样吗？

（2）学习其次、三自然段。

①自由读其次、三自然段。

②老师问：怀素是怎样学写字的？

（3）齐读第四自然段后老师小结。

（4）有感情地读课文，体会课意。

四、学习生字，仔细书写。（课堂练）

1、老师先在田字格中范写，并指导字形结构，及正确的笔顺。

2、学生写字，老师巡堂指导。

五、课外延长。

课后想一想该怎样写字才可以写得美丽，并写一张交给老师作为评比。

教学后记：这次的写字比以前都有了很大的进步,仔细了许多。

写字教案篇3

教学目标：

1驾驭小横折弯钩、大横折弯钩的写法技巧，并将它们写美观。

2驾驭不同方位的占格及写法，培育学生初步的书法鉴赏实力。

教学重难点：

写法技巧、占格，并将它们写美观。

教学过程：

一、视察大横折弯钩的占格、学习它的运笔方法。

(大横折弯钩，折后行笔略左斜，到适当处再向右弯。)

二、学习“九”和“势”的书写

1、“九”的写法：其次笔，折后行笔略左斜，紧靠竖中线。

2、“势”的写法：右上角的横折弯钩略斜。

三、实践演练

1、临写、默写“染”、“九”、“旭”

2、自己找类似的字，练习书写。

四、视察小横折弯钩的占格、学习它的运笔

（小横折弯钩，折后行笔向右下弯。）