高一—人教版—生物学必修1—第3章
细胞器之间的分工合作
(第1课时)
广州大学附属中学欧阳主星
教学目标
1.通过自主学习、合作学习和教师精讲,能够举例说出几种
细胞器的结构和功能。
2.制作临时装片,使用高倍镜观察叶绿体和细胞质的流动。
问题探讨
动植物细胞的亚显微结构模式图
差速离心法:分离各种细胞器
第一步:破坏细胞膜,制成细胞匀浆;
第二步:匀浆放入离心管;
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