2025贵州六枝特区人力资源和社会保障局招聘城镇公益性岗位2人备考题库精选答案详解.docxVIP

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2025贵州六枝特区人力资源和社会保障局招聘城镇公益性岗位2人备考题库精选答案详解.docx

2025贵州六枝特区人力资源和社会保障局招聘城镇公益性岗位2人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、甲乙两人同时进入一个房间,甲闻到房间中有淡淡的橙子皮味,而乙没有闻到,这说明()。

A.甲的感觉阈限比乙低

B.甲的感觉阈限比乙高

C.甲的感受性比乙低

D.甲的感受性与乙没有差别

【答案】:A

【解析】感觉阈限是指能够引起感觉的刺激量。感受性是感觉器官对适宜刺激的感觉能力,与感觉阈限成反比关系,即感觉阈限越低,感受性越高;感觉阈限越高,感受性越低。在本题情境中,甲乙同时进入房间,甲能闻到淡淡的橙子皮味而乙未闻到,这表明甲能察觉到乙察觉不到的微弱刺激,意味着甲能引起感觉所需的刺激量比乙低,也就是甲的感觉阈限比乙低。由于感觉阈限和感受性成反比,所以甲的感受性比乙高。因此,正确表述是甲的感觉阈限比乙低。

2、张某,52周岁,患有间歇性精神病。某日,张某在发病期间用水果刀刺伤多名路人。依据我国《刑法》相关规定,下列结论正确的是()。

A.张某犯故意伤害罪,应承担刑事责任

B.张某犯寻畔滋事罪,应承担刑事责任

C.张某犯故意伤害罪,应承担刑事责任,但鉴于其是精神病患者可从轻量刑

D.张某不需承担刑事责任

【答案】:D

【解析】《中华人民共和国刑法》第十八条规定,精神病人在不能辨认或者不能控制自己行为的时候造成危害结果,经法定程序鉴定确认的,不负刑事责任。本题中张某患有间歇性精神病,且在发病期间用水果刀刺伤多名路人,此时他处于不能辨认或者不能控制自己行为的状态。因此张某不需承担刑事责任。故正确结论是张某在这种情况下无需承担刑事责任。

3、下列选项中,事业单位可以解除聘用合同的情形是()

A.事业单位工作人员连续旷工超过10个工作日

B.事业单位工作人员连续旷工超过15个工作日

C.事业单位工作人员连续旷工超过20个工作日

D.事业单位工作人员连续旷工超过30个工作日

【答案】:B

【解析】关于事业单位解除聘用合同的情形,有明确规定。当事业单位工作人员连续旷工达到一定天数时,单位有权解除聘用合同。按照规定,这个天数标准是连续旷工超过15个工作日。连续旷工超过10个工作日未达到可以解除聘用合同的标准;连续旷工超过20个工作日和30个工作日虽然超过规定天数更多,但正确的标准是连续旷工超过15个工作日,所以符合可以解除聘用合同情形的是连续旷工超过15个工作日。

4、我国社会主义建设发展战略的第三步是到21世纪中叶,人均国民生产总值()。

A.达到发达国家水平

B.达到中等发达国家水平

C.超过发达国家水平

D.超过中等发达国家水平

【答案】:B

【解析】我国社会主义建设发展战略的第三步目标是到21世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化。“达到发达国家水平”表述不精准,发达国家发展水平较高,在现阶段我国第三步战略目标并非直接达到这一程度;“超过发达国家水平”和“超过中等发达国家水平”都不符合第三步战略目标的准确表述。所以正确答案是人均国民生产总值达到中等发达国家水平。

5、早晨散步时,甲发现在公园广场边停放着一辆未上锁的电动车,到中午仍无人来取,于是将其骑回家供妻子上班代步使用。经查,该电动车为乙所有,乙发现车辆丢失后已报警。下列说法正确的是()。

A.甲构成抢夺罪

B.甲构成盗窃罪

C.甲属于拾得遗失物

D.甲不构成犯罪

【答案】:B

【解析】抢夺罪是指以非法占有为目的,乘人不备,公开夺取数额较大的公私财物的行为。本题中,甲并非乘人不备公开夺取他人财物,不构成抢夺罪。盗窃罪是指以非法占有为目的,秘密窃取公私财物数额较大或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃公私财物的行为。甲在发现电动车未上锁且无人取后,将其骑回家给妻子代步,主观上具有非法占有他人财物的故意,客观上实施了秘密窃取的行为,该电动车的价值通常达到盗窃罪认定数额标准,所以甲构成盗窃罪。拾得遗失物是指发现且实际占有该遗失物。遗失物是指无人占有但为有主物的动产,而本题中电动车并非处于无人管领的遗失状态,只是暂时未上锁停放在公园广场边,所以甲的行为不属于拾得遗失物。由于甲的行为符合盗窃罪的构成要件,因此甲构成犯罪。综上,本题正确表述是甲构成盗窃罪。

6、各级人民政府应积极鼓励农业、林业、畜牧、水利、教育、科技、卫生健康等领域的专业技术人才前往贫困地区开展扶贫开发工作,大力支持各类高等院校、专业技术机构为贫困地区提供服务、培养人才,从而促进()。

A.农业技术研究

B.先进技术传授

C.优秀人才落户

D.科技成果转化

【答案】:D

【解析】各级人民政府鼓励专业技术人才到贫困地区从事扶贫开发工作,支持高校和专业技术机构为贫困地区提供服务、培养人才,其核心目的在于推动贫困地区的发展和进步。

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