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- 2026-01-25 发布于北京
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第三章变量之间的关系
3.3用图象表示的变量间关系(第1)
辽宁省沈阳市第九十一中学娇
一、学生起点分析
学生的知识技能基础:学生通过前两节课的学习已经清楚变量的含义,并学
会用列表和关系式表示变量之间的关系,会利用表格和关系式解决一些实际问
题。
学生活动经验基础:学生在七年级上学期已经学习了折线统计图,了解折线
统计图的
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