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2026内蒙古自治区水利水电勘测设计院有限公司招聘11人备考题库完整参考答案详解.docx

2026内蒙古自治区水利水电勘测设计院有限公司招聘11人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列哪一项不属于事业单位人事管理中的奖励?()

A.嘉奖

B.记功

C.记一等功

D.记大功

【答案】:C

【解析】事业单位人事管理中的奖励种类有嘉奖、记功、记大功等。记一等功并不属于事业单位人事管理奖励的常规表述类别,所以不属于事业单位人事管理中奖励的是记一等功。

2、下列关于我国古代科技成就的说法,正确的是()。

A.春秋战国时期的《太初历》是我国第一部比较完整的历法,也是当时世界上最先进的历法

B.生活在东汉时期的张仲景被后世尊称为“医圣”,他的代表作《伤寒杂病论》被誉为“东方药学巨典”

C.赵州桥又名安济桥,是世界现存最早的大型敝肩拱桥,为宋朝李春所造

D.《尚书·禹贡》是我国已知最早的地理学学术专著,其中提到了把中国划分为“九州”的地理观念

【答案】:D

【解析】第一个说法错误,《太初历》是中国第一部有完整文字记载的历法,成书于汉武帝时期,而不是“春秋战国时期”。第二个说法错误,被誉为“东方药学巨典”的是明代李时珍的《本草纲目》。第三个说法错误,赵州桥又名安济桥,由隋朝著名匠师李春设计和建造,是当今世界上现存最早、保存最完善的古代敞肩石拱桥。第四个说法正确,《尚书·禹贡》是我国已知最早的地理学著作,其中提到了把中国划分为冀、兖、青、徐、扬、荆、豫、梁、雍九州,并扼要地描述了各州的地理概况。

3、秦朝为解决“天下散乱,莫之能一”的局面所采取的措施是()。

A.君主专制

B.分封制

C.郡县制

D.三公九卿制

【答案】:A

【解析】本题主要考查秦朝针对“天下散乱,莫之能一”所采取的措施。“天下散乱,莫之能一”描述的是国家处于分裂、混乱的状态,缺乏统一的治理。秦朝为了解决这一问题,采取了一系列措施来加强中央集权和国家统一。君主专制主要是指国家政权的主宰和中央决策方式,强调君主个人对国家权力的高度集中,它侧重于政治体制中皇权的独尊地位,并非直接针对国家分裂状态进行治理的关键举措,不能有效解决地方割据等导致“天下散乱”的问题。分封制是周朝实行的政治制度,周天子将土地和人民分封给诸侯,诸侯在封国内享有较大的自主权,随着时间推移,容易形成地方割据势力,加剧国家的分裂和混乱,秦朝正是吸取了周朝分封制导致天下大乱的教训,并未继续采用该制度。郡县制是秦朝在地方推行的行政制度,秦始皇在统一六国后,在全国范围内废除分封制,实行郡县制。郡守和县令由皇帝直接任免,不得世袭,这使得中央政府能够有效地控制地方,加强了中央集权,有利于消除地方割据势力,解决“天下散乱,莫之能一”的局面,实现国家的统一和稳定。三公九卿制是秦朝在中央建立的官僚制度,三公九卿分工明确,各司其职,主要是为了辅佐皇帝处理全国政务,加强君主专制统治,侧重于中央政权的组织架构,对解决地方分裂、实现国家统一的直接作用不明显。综上,秦朝针对“天下散乱,莫之能一”所采取的措施是郡县制。

4、混淆行为是指经营者在市场经营活动中,以种种不实手法对自己的商品或服务作虚假表示、说明或承诺,或不当利用他人的智力劳动成果推销自己的商品或服务,使用户或消费者产生误解,扰乱市场秩序、损害同业竞争者的利益或者消费者利益的行为。根据上述定义,下列不属于混淆行为的是()。

A.假冒他人的注册商标

B.擅自使用他人的企业名称或姓名,让人误以为是他人的商品

C.擅自宣传自己的产品具有与某知名品牌商品相同的功效

D.擅自使用知名商品特有的名称、包装、装潢,使购买者误认为是该知名商品

【答案】:C

【解析】混淆行为的定义要件:其一,造成用户或者消费者产生误解的结果;其二,或者扰乱市场秩序、损害同业竞争者的利益或者消费者利益。相关事例中,并未体现出“虚假宣传”,也未造成用户或者消费者产生误解,不符合定义要件。

5、不相隶属单位之间沟通商洽问题应采用的文种是()。

A.请示

B.通知

C.函

D.通报

【答案】:C

【解析】在公务文书中,不同的文种有不同的适用范围。请示适用于向上级请求指示、批准,是上行文,用于隶属关系中下级对上级,所以不是用于不相隶属单位之间沟通商洽问题的文种。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文,一般是下行文或平行文,主要用于上级对下级或者平级之间传达工作安排等,并非专门用于沟通商洽问题。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项,正好符合不相隶属单位之间沟通商洽问题的需求。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况,主要是起传达、告知作用,并非用于沟通商洽问题。因此正确答案是函。

6、下列公文语句中表述不准确的是()。

A.要坚持不懈地抓好安全生产宣传教育工作

B

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