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高中化学实验教学与社会实际问题的结合研究

说明

在化学实验教学中，评估不仅仅局限于实验结果的准确性，还应关注学生的实验过程和参与程度。通过观察、问卷、口头汇报等多种形式的评估，可以全面了解学生的学习情况和核心素养的提升。

高中化学实验为学生提供了动手实践的机会，鼓励他们在实验中主动探索。这种主动学习的方式能够激发学生的好奇心和求知欲，使他们更加深入地理解科学概念和原理。

实验结束后，教师应引导学生进行总结与反思，让学生分享自己的实验体验和收获。通过反思，学生能够识别自己的优点和不足，提升其自我评估能力，进而促进核心素养的进一步发展。

化学实验往