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利用多媒体资源提升阅读理解能力

前言

多媒体资源的使用可以鼓励学生发展自主学习能力。学生可以根据自己的兴趣和需求选择合适的学习材料，进行自主探索。面对多样化的信息，学生需要具备批判性思维，对信息进行分析和评估，这对于提升其阅读理解能力至关重要。

在英语阅读教学中，教师应根据学生的年龄、语言水平和兴趣爱好，选择适宜的多媒体材料。这些材料可以包括电子书籍、在线文章、教育视频和互动游戏等。合适的材料能够引导学生更好地进行阅读理解，提高学习效率。

真实情境是指与学生生活经验和社会现实紧密相关的情境，通过这些情境可以帮助学生更好地理解和应用所学知识。在英