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完善中西医学术评价体系，促进学术交流与发展

说明

现有的教育评价体系多以单一的考试为主，难以全面反映学生的综合素质。因此，有必要建立多元化的评估体系，包括理论考试、实践操作、团队项目、个体表现等维度，全面评估学生的知识掌握情况及其综合应用能力。这种评价机制有助于鼓励学生在中西医融合方面的探索和创新。

为了推动中西医协作研究的深入发展，建立一个统一的数据管理系统是必不可少的。该系统应具备开放性与兼容性，能够有效汇集来自中医和西医研究的各类数据，包括临床试验结果、患者反馈、药物efficacy及sideeffects数据等，从而为联合研究提供坚实的