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医学生对流行病学课程与临床实践结合程度的看法

前言

学生们希望能够参与到实际的公共卫生项目中，通过真实的案例学习流行病学技能。这种边学边做的方式能够增强他们的学习动机和成就感。

本次调查揭示了医学生对流行病学课程内容的兴趣和认知程度的现状。为提升教学效果，建议课程设计者在流行病学教学中更加注重实践与理论相结合，鼓励学生主动参与课程讨论，并引入多样化的教学方法，以激发学生的学习热情。加强对流行病学知识的应用训练，有助于学生更好地应对未来的医疗挑战。

医学生对流行病学课程的兴趣主要体现在几个方面，包括课程主题的相关性、实际应用价值以及与临床实践的结