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2025年海南儋州中小学教师招聘考试试题解析及答案

以下为详细内容：

试题一：语文教学设计题

题目：《荷叶母亲》教学设计

解析：

本题考查考生对小学语文教材的熟悉程度及教学设计能力。文章选自统编版小学语文教材三年级上册，是一篇写景抒情的散文。文章通过讲述作者与母亲在荷叶下避雨的情景，表达了作者对母亲深深的感激与敬爱之情。

答案：

教学目标：

1.知识与技能：认识生字词，理解文章大意，能够流利地朗读课文。

2.过程与方法：通过品词析句，体会文章的情感表达，学会抓住重点词句进行品词析句。

3.情感态度与价值观：感受母爱的伟大，培养孝敬父母的情感。

教学重点：

1.认识生字词，理解文章大意。

2.抓住重点词句，体会文章情感。

教学难点：

1.感受母爱的伟大，培养孝敬父母的情感。

教学过程：

1.导入新课：通过提问方式引导学生回顾荷叶的特点，引入课题。

2.自读课文：指导学生自读课文，注意生字词的读音和词义。

3.课堂讨论：针对课文内容，引导学生展开讨论，理解文章情感。

4.品词析句：选取文章中的重点词句，进行品词析句，体会文章情感。

5.情感体验：让学生分享自己与母亲之间的感人故事，感受母爱的伟大。

6.小结：总结本节课的学习内容，布置课后作业。

试题二：数学应用题

题目：某小学举行运动会，四年级有180名学生参加，其中男生占60%，女生占40%。请问男生和女生各有多少人？

解析：

本题考查考生对小学数学应用题的理解和解答能力。题目涉及到百分比的计算，需要考生运用百分比知识进行求解。

答案：

男生人数：180×60%=108（人）

女生人数：180×40%=72（人）

试题三：英语阅读理解题

题目：阅读以下短文，回答问题。

解析：

本题考查考生对英语阅读理解的能力。短文内容涉及日常生活、人物故事等，要求考生在理解短文的基础上，回答相关问题。

答案：

问题：Whatdidtheboydotohelphismother?

答案：Theboyhelpedhismotherbydoingthehouseworkandtakingcareofhisyoungersister.

试题四：科学实验题

题目：设计一个实验，证明物体的浮沉与物体密度有关。

解析：

本题考查考生对初中科学实验的理解和设计能力。实验要求证明物体浮沉与物体密度有关，需要考生运用科学知识进行实验设计。

答案：

实验设计：

1.准备材料：水、盐水、木块、铁块、石块等。

2.实验步骤：

a.将木块、铁块、石块分别放入水中，观察其浮沉情况。

b.将木块、铁块、石块分别放入盐水中，观察其浮沉情况。

c.分析实验结果，得出结论：物体浮沉与物体密度有关。

3.实验结论：物体密度小于水的密度时，物体上浮；物体密度大于水的密度时，物体下沉。物体密度等于水的密度时，物体悬浮。